Quelle modalités de formations dans la Zone ? jeudi 27 septembre - 11h30
af Myrtille Gardet
1. Salle virtuelle des professeurs - FOAD
1.1. Substitution - mission ou complément
1.2. Outils utilisés - visioconférence
1.2.1. Skype
1.2.2. HangOut - Meet
1.3. Calendrier établi en amont
1.3.1. Répartition entre EEMCP2 des axes de travail à travailler
1.3.2. Contrainte - libération des collègues
1.3.2.1. Convocation non établi
2. Mission établissement
2.1. Rapport de mission
2.1.1. A placer sur un document en ligne évolutif et partagé avec l'établissement et le mutualisateur
2.2. Outils de suivi de la mission
2.2.1. Lequel ?
2.2.2. Prévoir un format mutualisé ?
3. Stages PFCP en présentiel
3.1. Questionnaire en amont des stages présentiels
3.1.1. Éléments à s'approprier en amont
3.1.2. Activités à proposer et à présenter durant le stage en présentiez
4. Projets dans la Zone
4.1. Un outil pour faire remonter les différents projets réalisés dans les établissements de la Zone
4.2. Rendre visibles et identifier ce qui relève d'un projet de zone
4.3. Identifier les besoins des équipes
4.4. Un écueil : Attention la sur-sollicitation des équipes ?
5. Veille hebdomadaire-bi-hebdomadaire
5.1. Protocole à mettre en place
5.2. La question de l'outil
6. Plateforme de diffusion des ressources - accessible en ligne
6.1. Drive partagé
6.2. Site FISNA - non adapté
6.3. Plateforme utilisée en Zone Asie Pacifique : ENT AZENDOO ?
6.3.1. Azendoo - L'application de collaboration pour votre équipe
6.3.2. administration de la plateforme ?
6.3.3. flux et non dossier
6.4. eTwinning
7. Liste de diffusion
7.1. à implémenter dans AZENDOO ?
7.2. Courriels
7.3. Twitter
8. FOAD et Hybride
8.1. M@gistère
8.1.1. Présentation prévue jeudi 27 septembre
9. Vademecum EEMCP2 à rédiger
9.1. Projets disciplinaires de zone
9.1.1. PROZAN
9.1.2. FISNA