1. Esta metodología se basa en siete técnicas importantes.
2. S de Sustituir •¿Puede sustituirse una pieza, componente o parte por otra? •¿Pueden sustituirse las personas encargadas? •¿Puede sustituirse o cambiar la población a la que va dirigida? •¿Puede sustituirse o cambiar una regla, una ley, norma o principio? •¿Puede sustituirse este servicio por otro?
3. C de Combinar •¿Pueden combinarse distintos componentes, partes o piezas? •¿Pueden fusionarse ideas, estrategias, premisas, objetivos o soluciones? •¿Pueden mezclarse personas/equipos de distintas divisiones/habilidades? •¿Pueden fusionarse distintos servicios? •¿Pueden combinarse distintos procedimientos?
4. A de Adaptar •¿Puede adaptarse alguna función, utilidad o beneficio? •¿Puede adaptarse un componente, parte o pieza? •¿Puede adaptarse una idea, estrategia, premisa, objetivo o solución? •¿Puede adaptarse a otro país, mercado, público meta o necesidad? •¿Puede adaptarse para resolver otro problema simultáneamente?
5. M de Modificar y Magnificar •¿Puede magnificarse alguna función, utilidad o beneficio? •¿Puede aumentarse el mercado o público meta? •¿Puede exagerarse o sobredimensionarse sin perder sentido? •¿Puede modificarse para ser más fuerte, duradero, rápido, eficiente, inteligente, etc.? •¿Puede ampliarse el equipo de trabajo y/o la producción?
6. Estas preguntas que se realizar con la técnica de scamper sirven y se aplican sobre cualquier tipo de elementos como lo son; personas, procedimientos, emociones, materiales, lugares e ideas.
7. sirve para desarrollar las habilidades creativas individualmente o en grupo.
8. P de Proponer otros Usos •¿Puede usarse para algo diferente? •¿Puede usarse de una forma diferente? •¿Puede usarse por personas, animales o instituciones (o también objetos o servicios) diferentes? •¿Pueden romperse los esquemas, reglas o convenciones sobre su uso? •¿Podría considerarse multiuso, multiplataforma, etc.?
9. E de Eliminar o Minimizar •¿Puede eliminarse alguna función, utilidad o beneficio? •¿Puede minimizarse o limitarse a lo más básico sin perder su esencia? •¿Puede modificarse para ser más pequeño, liviano, suave, sencillo, corto, etc.? •¿Pueden eliminarse materiales, ingredientes, componentes, piezas o partes? •¿Puede eliminarse alguna parte del procedimiento?
10. R de Reordenar e Invertir •¿Pueden invertirse las distintas partes del procedimiento? •¿Pueden reordenarse las personas/equipos involucradas? •¿Pueden invertirse los roles/cargos de las personas/equipos involucrados? •¿Puede reordenarse las estrategias, premisas, objetivos o soluciones? •¿Pueden intercambiarse componentes, formatos o modelos?
11. La metodología scamper fue utilizada en la actividad como técnica del producto ya que esta sustituye a las personas que trabajan el transporte público ya que la maleta va hacer todo el trabajo y va evitar los trancones que se generan en la ciudad.
