1. Entscheid
1.1. Kursablauf
1.2. Ja
1.2.1. ToDos
1.2.1.1. Nina
1.2.1.2. Andrea
1.2.1.3. Werner
1.2.1.4. Monika
1.2.1.5. Heinz
1.3. Nein
2. Link Dropbox
2.1. Material
2.1.1. Formi-Formular
3. Kursinhalte aus GymGrammatik
3.1. alle Module vorstellen
3.1.1. je 1 Baustein
3.2. pro Modul 1 Übung
3.2.1. Syntax 1
3.2.2. Syntax 2
3.2.2.1. Kohäsion und Kohärenz
3.3. dabei abgedeckt je ...
3.3.1. Wissen
3.3.2. Anwenden
3.3.3. Umsetzen
3.4. je eine Übung
3.4.1. "fachübergreifend"
3.4.2. "konzeptuelle Umstrukturierung"
3.4.2.1. z.B. einen Baustein mit "Explan Everything"-App erklären
4. Konzept
4.1. Unterrichtsbezug
4.1.1. Innovation mit Gym-Grammatik
4.1.2. Struktur mit Gymgrammtik
4.2. Kurs-Ziele
4.2.1. Einen vertieften Einblick erhalten
4.2.1.1. fachübergreifend Dekne / Arbeiten
4.2.2. Mit dem Buch umgehen
4.2.3. Gaps schaffen
4.2.3.1. konzeptuelle Umstrukturierung
4.3. Ansatzpunkte
4.3.1. Stern
4.3.1.1. Kompetenz
4.3.1.1.1. konzeptuelle Umstrukturierung
4.3.2. Eberle
4.3.2.1. Bedeutung einer fachübergreifenden Sprachkompetenz
4.3.2.1.1. Verstehen
4.3.2.1.2. Erklären
4.3.2.1.3. Reflektieren
4.4. Mediale Aufbereitung
4.4.1. PPP
4.4.2. Prezi
4.4.3. ExplainEverything
4.4.4. Mindmeister
4.4.5. Video
4.4.5.1. Klasse beim Arbeiten mit Gymgrammatik
5. Datum und Dauer
5.1. halber Tag?
5.2. ganzer Tag?
6. Ideen
6.1. Projekt
6.1.1. Literatur
6.1.1.1. Hölderlin
6.1.1.1.1. Glinz
6.1.2. Sachtexte
6.1.2.1. Andrea
6.1.2.2. Textsorte
7. Anderes
7.1. MySkillBox
7.1.1. EHB Eidgenössisches ...