Mülltrennung
von klo mann
1. Zukunftsbedeutung
1.1. sauberer Planet
1.2. Wiedergewinnung von Rohstoffen
1.3. begrenzte Rohstoffe
2. Methoden
2.1. Besuch Recyclinghof
2.2. Lebensnahe Beispiele
2.3. Film
2.4. Lehrervortrag
2.5. Gruppenarbeiten
2.6. Präsentationen
2.7. Plakate erstellen
2.8. Eigenrecherche
3. Was sollen die Schüler lernen?
3.1. Achtung vor dem Planeten
3.2. Müllvermeidung
3.3. Warum Müll getrennt werden muss
3.4. Bewusstsein über die Rohstoffknappheit
3.5. was am Recyclinghof passiert
3.6. wie getrennt werden muss
3.7. Vorteile der Mülltrennung
3.8. seit wann Müll getrennt wird
3.9. Wiederverwertung
3.10. über eigenes Verhalten nachdenken
4. Gegenwartsbedeutung
4.1. Müll in den Städten, im Meer, in der Natur
4.2. Haushaltsmüll
4.3. warum Müll vermeiden
4.4. verendende Tiere im Meer
4.5. Müllberge in Schwellenländer
4.6. Müll Outsourcing
5. Konsequenzen bei falscher Mülltrennung
5.1. Ressourcen gehen verloren
5.2. Artensterben
5.3. Trinkwasserverunreinigung
5.4. Krankheiten
5.5. verdreckte Umwelt
5.6. Ozeane werden verschmutzt
5.7. Seuchen
6. Warum?
6.1. Rohstoffgewinnung
6.2. begrenzte Ressourcen
6.3. Umweltschonend
6.4. Geldsparen
6.5. Gemeindekassen
6.6. saubere Natur
6.7. ökologisches Bewusstsein
7. Was wird getrennt?
7.1. Sperrmüll
7.2. Plastik
7.3. Glas
7.4. Elektromüll
7.5. Papier
7.6. Biomüll
7.7. Aluminium
7.8. Eisen
7.9. Sondermüll
7.9.1. Gefahren