Kreativität und Produktion im Instrumentalunterricht

Kreative und Produktive Inhalte im Instrumentalunterricht, als Grundlage für die musikpädagogische Arbeit und für die Konzeptentwicklung mit Einsatz digitaler Medien. Arbeitsergebnis der Weiterbildung des LvdM Schleswig-Holstein, MoMu.SH

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Kreativität und Produktion im Instrumentalunterricht von Mind Map: Kreativität und Produktion im Instrumentalunterricht

1. methodisch kreativ sein

1.1. Übetechniken ausdenken

1.2. mit Methoden spielen

1.3. Ort & Position

1.4. Verbotenes / Peinliches

1.5. Vereinfachen

1.6. (gemeinsam) arrangieren

1.7. Umschreiben

2. Erleben & Entdecken

2.1. Klangreise

2.2. Klangmassage

2.3. Eigene Emotionalität & Ausdruck

3. Playgrounds

3.1. offene Räume

3.2. interaktive Spielsetups

3.3. Instrumenteninseln

4. kreativ mit Repertoire umgehen

4.1. umarrangieren

4.2. arrangieren

4.3. Ort & Position

4.4. Wirkung

4.5. Assoziationen

4.6. Emotionen

4.7. Bewegung

4.8. Farben

4.9. Kopfkino

5. Improvisation

5.1. Jammen

5.1.1. zB frei jammen, L&S "spielen"

5.1.2. Stile ausprobieren und erleben

5.1.3. Kommunikation & Hören

5.2. kreativ mit Techniken & Material umgehen

5.3. auditiv

6. Eigenes Kreieren

6.1. Play Along

6.2. Bild

6.3. Texte

6.3.1. Umtexten

6.3.2. Gedichte

6.3.3. Liedtexte

6.4. Hörspiel

6.5. Radio / TV / Werbung

6.6. Videos drehen

6.6.1. Film machen

6.7. Geschichten

6.7.1. Märchen

6.8. Mouth & Body Percussion

6.8.1. Beatboxing

6.9. Tanz

6.9.1. Choreografie

6.10. Interdisziplinäres

6.10.1. Gemälde

6.10.2. Video

6.10.3. Klangkunst

6.10.4. Sinneseindrücke

6.10.5. Fotos

6.10.6. Lyrik

6.11. Soundkollage

6.12. Kleidung

6.12.1. Makeup

6.12.1.1. Haare

6.13. Notation

6.13.1. eigenes Arrangement

6.13.2. Komposition

6.13.3. Interpretation

7. Komponieren

7.1. Songwriting

7.2. Melodien

7.2.1. Pingpong von L & S

7.3. Filmmusik

7.4. Rhythmen erfinden

7.4.1. Pausen kennenlernen

7.5. Kinderlied

7.6. spielerische Übungen

7.7. aus dem Kopf arbeiten

8. Selbstwahrnehmung

8.1. Aufnehmen

8.1.1. Video

8.1.2. Audio

8.1.3. Auftritte

8.1.4. Unterricht

8.1.5. Hausaufgaben

8.1.6. Privat

8.2. Eigene Herangehensweise an Musik

8.2.1. erarbeiten

8.2.2. (Hör-)erfahrung

8.2.3. Material & Recherche

9. Kommunizieren im Zusammenspiel

9.1. Körpergefühl

9.2. Variieren

9.3. Interpretieren

9.4. Auswahl

9.5. Assoziationen

9.6. Medien

9.7. Recherche

9.8. Emotionen

9.9. Bezugsrahmen