Faktoren und Akteure für das Gelingen von Integration

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Faktoren und Akteure für das Gelingen von Integration von Mind Map: Faktoren und Akteure für das Gelingen von Integration

1. vielfältiges Kulturangebot: Film-/Musiktage verschiedener "Kulturen"

2. Gesellschaft

2.1. Gegenseitiges Verständnis

2.1.1. u. a. auch in Tandempartnerschaften

2.1.2. besseres Verständnis für z.B. kulturelle Unterschiede

2.2. Akzeptanz

2.3. Durchlässigkeit

2.4. Einrichtungen und Vereine

2.4.1. nicht nur FÜR Geflüchtete, sondern auch Eingliederung in Sportvereine etc.

2.5. persönliches Engagement

3. Medien

3.1. Normalisierung der Darstellung von Migrant*innen, keine Schreckbilder

3.2. Aufklärung und Informationen

3.3. Probleme ansprechen und analysieren

3.4. Berichte/Zeitungsartikel über persönliche Geschichten

4. Sprache

4.1. Zugang zu Sprachkursen

4.2. Auf Bedürfnisse/Bedarfe zugeschnittene Kurse (Beruf, Fach, etc.)

4.3. Auch außerhalb der Sprachkurse Zugang ermöglichen

5. Bildung

5.1. Individualisierte/Integrierte (Sprach-) Förderung (auch in Muttersprache)

5.2. Spagat zwischen Extra-Förderung und Integration in Regel-Klassen

5.3. eigenen Förderbedarf selbst erkennen lassen

5.4. zusätzliche Plattformen bieten für Zugewanderte, um sich selbst weiterzubilden

6. Persönliche Faktoren

6.1. Lernbereitschaft

6.2. Offenheit

6.3. Resilienz

6.4. Interaktion

7. Arbeit

7.1. Zugang zur Arbeitswelt schaffen

7.2. persönliche Stärken mit einbringen (z.B.: Sprachkenntnisse)

7.3. Benachteiligungen vermeiden

7.4. Vermeiden einer Vollbeschäftigung damit Raum für das "Integrieren" bleibt

8. Kultur

8.1. vielleicht auch: aufräumen mit dem "Kulturbegriff"

9. Entstigmatisierung

9.1. Tief verankertes Denken über "Schuldigkeiten" muss aufgearbeitet werden

10. Politische Faktoren

10.1. Asylgesetze

10.1.1. Zuwanderungsgesetze

10.2. dezentrale Unterbringung von Geflüchteten

10.3. Sensibilisierung der "Willkommenskultur" durch staatlich geförderte Bildungsmaßnamen in Unternehmen, Bildungseinrichtungen sowie Medien

10.4. Erstellung von Lehrplänen und Rahmencurricula

10.5. auf andere Länder schauen, wie diese bessere Integration bewerkstelligen/ bewerkstelligt haben