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Junge DCCV von Mind Map: Junge DCCV

1. Einheitlichkeit in Layout/Design

2. gemeinsame Seite für junge DCCV

3. Befähigung der Menschen

4. Printmedien

4.1. Bauchredner

5. Öffentlichkeitsarbeit

5.1. Web-Medien

5.1.1. Webseite

5.1.1.1. Übersichtlichkeit

5.2. einheitliches Logo / Auftritt

5.3. Arbeit der jungen DCCV transparent für die anderen Landesverbände und Arbeitskreise machen

6. Vision & Leitbild

6.1. Projektplan

6.1.1. SMART

6.1.2. zeitliche Perspektive?

6.1.3. Projektideen

6.1.4. Risikoanalyse

6.2. Gewinnung neuer Mitglieder

6.3. Ziele

6.3.1. Verjüngung der DCCV

6.3.1.1. "durchgängiger Weg" - von einem Angebot zum nächsten

6.3.2. innere Ressourcen

6.3.3. Synergien nutzen, vernetzen

6.3.3.1. klare Strukturen (Altersgrenzen)

6.3.3.2. klare Aufgabenverteilung

6.3.3.3. klare Ansprechpartner*innen & Verantwortlichkeiten

6.3.3.4. Rolle des Jugendausschuss als Teil der jungen DCCV

6.3.3.5. Konstanz/Transparenz und Absprachen mit Ressort Freiwilligenmanagement

6.3.3.5.1. Jugendfreizeit mit einbinden

6.4. Zusammenarbeit mit GS

6.4.1. Ressort Freiwilligenmanagement

6.4.2. Ressort Beratung

6.5. Auftritt nach außen

7. finanzieller Rahmen

7.1. finanzielle Mittel der DCCV

7.2. Antragsgelder

7.3. Was beinhaltet finanzieller Rahmen?

7.4. Strukturiertes Vorgehen

7.4.1. frühzeitig Bescheid sagen

7.4.2. Projektidee (z.B. Opening junge DCCV)

7.4.3. Kostenplan

7.4.4. Budget aus Haushalt, über LV oder Projektförderungen?

8. Kommunikation

8.1. Extern

8.2. Intern

8.3. Stärkung der Kommunikationswege

8.3.1. Tools

8.3.1.1. z.B. Videokonferenztool

8.3.2. soziale Medien

8.4. Stärkung der Kommunikation

8.4.1. Regelmäßige Treffen

8.5. Auslastung der Treffen

8.5.1. Einladungsversand

8.5.2. Unterstützung GS

9. Projektideen

9.1. Beratung

9.1.1. Chatberatung

9.1.2. Online-Selbthilfe

9.1.3. weitere Möglichkeiten der Beratung? (z.B. Instagram, Video-Beratung)

9.1.4. ist E-Mail-Beratung zeitgemäß? (geringe Anfragen-Frequenz)

9.1.4.1. unterschiedlich für Eltern vs. Youngster

9.1.4.2. Corona-Pandemie und Auswirkungen auf Beratung

9.1.5. telefonische Beratung?

9.2. Aktiven-Arbeit

9.2.1. Organisationshandbuch der Arbeitskreise

9.2.1.1. Vertretung der jungen DCCV im Handbuch

9.2.1.2. Unterstützt bei Zielen (Gewinnung von Aktiven, Einarbeitung in AK)

9.2.2. Reinschnuppern in ehrenamtliche Tätigkeit & Vereinsarbeit

9.2.2.1. Hospitation

9.2.2.2. Mentoring oä

9.2.2.3. Workshops

9.2.2.4. Spaß & Tätig-Werden als Ziele

9.2.3. Praktikumsmöglichkeiten

9.2.4. Kennenlern-Verfahren

9.2.5. JuLeiCa-Schulung

9.2.6. projektbezogenes Arbeiten als Option von Anfang an --> Flexibilität suggerieren

9.2.6.1. niedrigschwellige Angebote kommunizieren

9.2.6.2. Mitarbeit nur für ein Projekt, ohne sich zu verpflichten

9.2.6.3. Kontaktpersonen-Treffen organisieren

9.2.6.4. APS organisieren

9.2.6.5. Jugendfreizeit

9.2.6.6. auch da feste Ansprechpartner*innen & Strukturen

9.2.6.6.1. Verschriftlichungen / Verbildlichungen

9.2.6.6.2. Koordination von Projekten

9.2.6.6.3. Einbezug der Ressorts in der GS

9.2.6.7. Verbindlichkeit & Verlässlichkeit als Basis

9.3. Freizeitangebote für junge Menschen & Familien

9.3.1. der einzelnen Arbeitskreise allein

9.3.2. gemeinsame Angebote, Arbeitskreis-übergreifend