Kindliche Selbstregulation (Exekutive Funk.)

1. Arbeitsgedächtnis

1.1. Planvolles Handeln

1.2. Handlungsverläufe reflektieren

1.3. Ziele setzen

1.4. Planvolles Handeln

2. Inhiblion

2.1. Prioritäten setzen

2.2. Impulse kontrollieren

2.3. Frustration tolerieren

2.4. Aufmerksamkeit lenken

3. Gibt Sicherheit-->

4. Förderung

4.1. Haltung der Fachkraft

4.1.1. Vorbild

4.1.2. Mit Emotion umgehen

4.2. Rahmenbedingungen

4.2.1. Strukturen

4.2.2. Regeln

4.2.3. Rituale

4.3. Angebote

4.3.1. Bewegungsangebote

4.3.2. Rollenspiele

4.3.3. Rätsel

4.4. Gestaltung des Raumes

4.4.1. Vers. reize

4.4.2. anregend

4.5. Entspannung

4.5.1. Leistungsstarke EF

4.5.2. Verarbeitung

5. Kognitive Flexibilität

5.1. Problemlösung

5.2. Entscheidung treffen

5.3. Einstellen auf Neues

5.4. Perspektiven wechseln

6. Selbstregulation

6.1. Verhalten u. Emotion steuern

6.2. Selbst erlernte Strategie

6.3. reize verarbeiten