PSP (phasenorientiert) Projekt: Blendet Learning Konzept - Zielvereinbarungen als Führungsinstrument

1. 3. Entwicklung

1.1. Lernpräferenzen der FK erheben 3.0

1.2. Schulungsmethoden anhand von Lernpräferenzen auswählen

1.3. 3.1. Inhalte gestalten

1.3.1. 3.1.1 Modul 1

1.3.2. 3.1.2 Modul 2

1.3.3. 3.1.3. Modul 3

1.3.4. 3.1.4 Modul 4

1.4. 3.2. Inhalte in LMS Moodle einbetten

1.5. 3.3. Diskussionsforen einrichten

1.6. 3.4. Padlet integrieren

1.7. 3.5. Zoom -Links für bevorstehende Webinare hinterlegen

2. 1. Anforderungen & Rahmenbedingungen

2.1. Projekt wird eingereicht

2.2. Projektauftrag ist erteilt

2.3. Ressourcen Rahmen ermitteln, planen & überwachen

2.3.1. verfügbares Budget ermitteln

2.3.1.1. Budget überwachen

2.3.2. personelle Ressourcen planen

2.3.2.1. Projektmanager ist ernannt

2.3.2.2. Projekt Team zusammenstellen

2.3.2.3. personelle Ressourcen überwachen

2.4. 1.1. Lern-Bedarf erheben (SOLL/IST- Analyse)

2.4.1. 1.1.1. Definition des Lernbedarfs

2.5. 1.2. Lernpräferenzen erheben

2.5.1. 1.2.1. Schulung an Lernpräferenzen ausrichten

2.6. 1.3. technische Rahmenbedingungen erheben

2.6.1. technische Infrastruktur gewährleisten

2.7. 1.4. geeignete Tools evaluieren

2.8. 1.5. geeignete Tools auswählen

3. 4. Test

3.1. 4.1. Navigation

3.2. 4.2. Links

3.3. 4.3. Diskussionsplattform

3.4. 4.4. Webinare

4. 5. Go-Live

4.1. 5.1. Finaler Test mit ausgewählten Usern

4.2. 5.2. Rollout

4.3. 5.3. Schulung wird durchgeführt

5. 2. Kommunikation

5.1. 2.1. Projekt Team Kick-off

5.2. 2.2. Interviews führen: Lernpräferenzen der FK erheben

5.3. 2.3. bevorstehenden Change kommunizieren

5.4. 2.4. Unsicherheiten ermitteln und beseitigen

5.5. 2.5. finalen Change kommunizieren

5.6. 2.6. Projekt Team Wrap-up