Trabajo Social Comunitario Fundación Colombianitos sede Puerto Tejada Cauca

1. CIBERCULTURA

1.1. Unidades 1, 2 y 3: Fase Final - Presentar Mapa mental con esquema de PLE Actividad Final PLE.

1.1.1. PLE XIOMARA MONTAÑO MURILLO

1.1.2. ¿Qué es un PLE? Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje

1.1.3. El tema seleccionado para desarrollo del mapa mental es trabajo social comunitario representándolo a través de una fundación de la cual fui miembro, hace aproximadamente unos 5 años tuve la oportunidad de ser voluntaria en la fundación colombianitos y al mismo tiempo tuve el privilegio de ser beneficiada por uno de sus programas, no sé si nacemos o nos haceos seres sociales pero todos los seres humanos estaos en la capacidad de contribuir al mundo con la labor social se debe tener en cuenta que hay comunidades que lo necesita más que otras. Pero solo sé que cuando se hace labor social de corazón las cosas salen mejor.

2. Desarrollo Comunitario, UnAD

3. Con el desarrollo de esta unidad aprendí de nuevas forma de acceso a la información y conocimientos a través delas TIC’s que nos brindan una serie de herramientas digitales muy útiles de fácil acceso para su uso e implementación, utilización de herramientas blogger, mindmeister, navegación en prezi entre otras. Adquiriendo nuevos conocimientos y destrezas

4. ¿Qué es el Trabajo Social Comunitario?

4.1. Blogger

4.2. YouTube

5. La fundación colombianitos contribuye con desarrollo social comunitario especialmente en la niñez

5.1. Comunidades Beneficiadas

5.2. Casos de Éxito

5.2.1. Request Changes

5.2.2. Identify Alternative Solutions

5.2.3. Conduct Steering Committee Meeting

5.2.4. Document Change Responses

5.2.5. Implement Change(s)

5.3. Programas que Ofrece la Fundación

5.4. Voluntariados

5.4.1. Determine Next Stage Tasks

5.4.2. Determine Task Dependencies

5.4.3. Estimate Effort

5.4.4. Allocate Resources

5.4.5. Prepare Next Stage Schedule

5.4.6. Prepare Next Stage Budget

5.4.7. Update Project Schedule

5.4.8. Update Project Budget

5.4.9. Review Business Case

5.4.10. Review Project Organization

5.4.11. Review Project Scope

5.4.12. Prepare Stage Assessment

5.4.13. Review Stage Assessment

5.4.14. Follow-Up Stage Assessment

5.4.15. Compile Stage Closure Report

6. Información de Interés

6.1. Zona 5 "Niños de Puerto Tejada representarán a Colombia en evento internacional de robotica"

6.1.1. Prepare Product Evaluation

6.1.2. Conduct Product Evaluation

6.1.3. Initiate Maintenance Process

6.2. Colombia, Puerto Tejada : sport, a path towards education

6.2.1. Prepare for Project Closure Meeting

6.2.2. Conduct Project Closure Meeting

6.2.3. Follow Up Project Closure Meeting

6.3. COLOMBIANITOS: Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz.

6.3.1. Prepare Project Review

6.3.2. Conduct Project Review

6.3.3. Implement Process Improvement