1. Definiciones
1.1. El Conocer
1.1.1. Averiguar por medios de capacidades intelectuales, la naturaleza, cualidad y relaciones de las cosas
1.2. El Saber
1.2.1. Acción, hecho o efecto de saber algo
2. Accion
2.1. Proceso mental que consiste en la aprehensión de una cosa: propiedad, objeto o un hecho por un sujeto o ser consistente
3. Estado
3.1. Resultado de la acción de conocer
4. Como Realidad
4.1. Cualidad de algo que existe fuente del conocimiento y punto de partida
5. Como Proceso
5.1. Es el resultado del proceso de conocer lo que obtiene el sujeto que conoce, del objeto que es conocido
6. Como Concepto
6.1. Representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia o la adquisición de conocimientos o a través de la observacion
7. Como Definicion
7.1. Expresión de rasgos fundamentales del concepto por medio del lenguaje
8. Diferentes Tipos de Conocimiento
8.1. Conocimiento Objetivo
8.1.1. Es el que esta avalado por estudios científicos, investigaciones. Basándose en el resultado de infinidad de pruebas por lo general carece de dudas.
8.2. Conocimiento Ordinario
8.2.1. No es especializado y parte de la experiencia consiste en las opiniones generadas por el sentido común. Es una acumulación de información no vinculada entre si.
8.2.1.1. Características del Conocimiento Ordinario
8.2.1.1.1. 1: Es objetivo en menor grado
8.2.1.1.2. 2: Es espontaneo
8.2.1.1.3. 3: No es sistemático, no presentan teorías que lo respalden, no puede explicar los hechos pero son útiles para la vida diaria
8.2.1.1.4. 4: No es metodico
8.2.1.1.5. 5: No es consistente
8.2.1.1.6. 6: Es el resultado de la experiencia comun o de la vida cotidiana
8.3. Conocimiento Científico
8.3.1. Conocimiento que se obtiene a través de un proceso de investigación se obtiene a través de la experiencia y su principal objetivo es explicar el porque de las cosas y su devenir.
8.3.1.1. Características del Conocimiento Científico
8.3.1.1.1. 1: Es objetivo
8.3.1.1.2. 2: Es exacto
8.3.1.1.3. 3: Toda ciencia es teoría, leyes principios que explican los hechos que se observan
8.3.1.1.4. 4: Es metódico todos los problemas se plantean formulando hipotesis
8.3.1.1.5. 5: Es consistente, excluye y busca excluir toda contradicción posible
8.3.1.1.6. 6: Es el resultado de toda investigación científica, probada, verificada y contrastada
8.4. Conocimiento Empírico
8.4.1. Es la experiencia que se obtiene del mundo natural es la que se produce a través de los sentidos y la manera en como se percibe la realidad
8.5. Conocimiento Filosófico
8.5.1. Investiga la realidad especialmente el ser profundiza hasta llegar a las ultimas razones
9. Formación del conocimiento
9.1. Se diferencia en dos tipos:
9.1.1. Nivel Sensorial
9.1.1.1. La Sensacion
9.1.1.1.1. Es el proceso mediante el cual podemos captar las diferentes cualidades de un objeto
9.1.1.2. La Percepcion
9.1.1.2.1. El medio por el cual el individuo selecciona, organiza e interpreta los estímulos según sus necesidades experiencias, aprendizaje, memoria
9.1.1.3. La Representacion
9.1.1.3.1. Es la imagen senso-perceptiva en ausencia del objeto, es la recreación de la imagen del objeto en la memoria
9.1.2. Nivel Logico
9.1.2.1. El concepto
9.1.2.1.1. Reflejo de las cualidades generales y esenciales de los objetos y fenómenos del mundo exterior en la mente humana
9.1.2.2. Los Juicios
9.1.2.2.1. Son como los lentes a través de los cuales vemos la realidad
9.1.2.3. El Razonamiento
9.1.2.3.1. Es la actividad mental y todo lo relacionado con el pensamiento que se pueda conseguir una respuesta
10. Origen del Conocimiento
10.1. Existen tres Elementos
10.1.1. Sujeto Cognoscente
10.1.1.1. Hace referencia a la persona que puede conocer. El sujeto humano que tiene contacto con el objetivo
10.1.2. Objeto del Conocimiento
10.1.2.1. La materia, el universo, la teoría los seres del universo etc.
10.1.3. El Conocimiento
10.1.3.1. Existen dos posturas: el materialismo y el idealismo
11. El Conocimiento en la Ciencia
11.1. Es el que hacer humano consiste en la actitud de observar y experimentar dentro de un orden particular de conocimientos que se obtienen mediante métodos cognoscitivos y que se reflejan en conceptos cuya verdad se comprueba y demuestra a través de la practica social
11.2. Clasificación de las ciencias
11.2.1. Ciencias Empiricas
11.2.1.1. Son conocimientos por utilizar momentos racionales, la formulación de hipótesis y la deducción de consecuencias
11.2.2. Ciencia formal
11.2.2.1. Establecen un razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente su método de trabajo es la lógica deductiva esta ciencia estudia el saber en contraposición a las ciencias factuales que estudian el ser
11.2.2.1.1. Diferencias entre la Ciencia formal y la Ciencia factual