Aula inversa es una estrategia didáctica

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Aula inversa es una estrategia didáctica por Mind Map: Aula inversa es una estrategia didáctica

1. El estudiante de la sociedad del conocimiento

1.1. debera

1.1.1. Convertirse en un aprendiz autónomo

1.1.2. Adquirir habilidades para el estudio independiente,auto motivado e independiente

1.1.3. Aprender a tomar decisiones

1.1.4. Aprender a solucionar problemas

1.2. Con los conocimientos adquiridos puede colaborar con el docente y compañeros en el logro de los objetivos planteados como grupo o equipo

2. en donde

3. Para aplicar esta estrategia deberemos elaborar

3.1. Secuencia didáctica

3.1.1. Apertura

3.1.1.1. Actividades que permitan despertar el interés de los alumnos en el nuevo tema

3.1.2. Desarrollo

3.1.2.1. Actividades que permitan que el alumno interaccione con nueva información guiado por el docente

3.1.3. Cierre

3.1.3.1. Actividades que permitan la integración del conjunto de tareas realizadas

4. en la que

4.1. El docente

4.1.1. Es un mediador

4.1.2. Es responsable de que los estudiantes lleven el peso de la clase, de que la clase se centre en el alumno

4.1.3. Tiene la tarea de de aumentar la calidad del aprendizaje en el estudiante

5. Ventajas

5.1. Mas tiempo para presentar los contenidos

5.2. Rápida adaptación de contenidos

5.3. Acceso a contenidos para repaso

5.4. Capacidad de utilizar conferencias grabadas