Evaluación -

1. ¿para qué?

1.1. para

1.1.1. Garantizar la apropiación de conocimiento/habilidad

1.1.2. Desarrollar habilidades

1.1.3. Definir nuevas metas

1.1.4. Promover el crecimiento

2. ¿cómo se evalúa?

2.1. usando instrumentos

2.1.1. Cualitativos

2.1.1.1. Guías de observación

2.1.1.2. Portafolio

2.1.2. Cuantitativos

2.1.2.1. Rúbricas

2.1.2.2. Lista de cotejo

2.1.3. Mixtos

2.1.3.1. Proyectos

3. ¿por qué?

3.1. debemos definir

3.1.1. Avance y evolución

3.1.2. Forma de demostrar conocimiento/habilidad

4. ¿quién evalúa?

4.1. personal con experiencia en la materia

4.1.1. Profesores

4.1.2. Psicólogos

4.1.3. Pedagogos

4.1.4. Empresas

4.1.5. Colegas

5. Maribel Angeles Ramírez L01366674