1. Bibliografías : valencia A.(2012) aguja hipodérmica (Web.udlap.mx) * Díaz A.(1998) homo videns(monografías.com) * Paul K. (1950_1970) usos y gratificaciones (comunicologosudc.wispaces.com)
2. Comunicación es un modo peculiar de compartir contenidos de conciencia. Peculiar: porque el saber no tiene pérdida, al comunicarlo solo se consigue multiplicar el saber. Se comparten contenidos de conciencia: porque nosotros no comunicamos lo que las cosas son, sino nuestra percepción de lo que son. Compartir: dualidad, no cabe la posibilidad de comunicación interpersonal. Características de la comunicación: Es humana (solo el hombre puede realizarla). Es social, siempre esta orientada a otro. Es referencial (compartimos contenidos mentales sobre la realidad física). Es compleja (es un proceso en el que intervienen distintos actores que realizan distintas acciones). Se da en presente vivido, tiene una dimensión espacio temporal especifica (presente vivido es cuando expresión e interpretación se dan en el mismo momento )
3. Los individuos eligen los estímulos a los que quieren responder, dependiendo de los valores, su contexto social y sus intereses. · Los estímulos como tales no propician un proceso cognitivo, este se inicia cuando el receptor lo aterriza en su contexto particular. · Los medios luchan entre sí y al mismo tiempo con otras fuentes para retener la atención del público que busca saciar sus necesidades. Respecto a las necesidades Katz, Blumler y Gunevitch definen 4 áreas de necesidad: · Personales: relacionadas con la personalidad y las relaciones interpersonales · Escape: las que buscan consumir diversión y entretenimiento · Cognitivas: búsqueda de información · Afectivas: experiencias emocionales y placenteras.
4. Asimismo, el hecho de que la televisión lo convierta todo en espectáculo, atropella la posibilidad del diálogo: la pantalla, simplemente, no tiene interlocutores. La imagen no discute, decreta; es, al mismo tiempo, juicio y sentencia. Lo cual es aún más grave si se piensa que la televisión tiene, por lo mismo, cierta preferencia por el ataque y la agresividad, pues pueden ser, en sí, visuales; en tanto que la defensa o la inteligencia requieren, por su parte, de un discurso que para el ojo desnudo es aburrido e indescifrable. Quien es acusado por los medios, es, en la mente del público, culpable inmediatamente.
5. Los teóricos de esta propuesta centran su preocupación en lo que las audiencias hacen con los medios, a sabiendas de que la sociedad ya no podía ser vista como un conglomerado, pues cada individuo opta por determinados mensajes según sus necesidades. Por ello crearon algunos principios que denominaron usos y gratificaciones:
6. Este enfoque nace a finales de los años 50´s y la segunda mitad de los años 70´s. Analiza a la audiencia de una forma más profunda. Parte del siguiente cuestionamiento: ¿Qué hace la gente con los medios? Esta teoría postula que los medios de comunicación no tienen efectos en la audiencia, a menos que la audiencia los busque y les dé una significación particular a los mensajes. Los medios de comunicación satisfacen las necesidades de los individuos.
7. En el mundo del homo videns no hay más autoridad que la de la pantalla: el individuo sólo cree en lo que ve (o en lo que cree ver). Sin embargo, la imagen también miente; puede falsear los hechos con la misma facilidad que cualquier otro medio de comunicación, con la diferencia de que, "la fuerza de la veracidad inherente a la imagen hace la mentira más eficaz y, por tanto, más peligrosa". Además, la propia naturaleza del espacio televisivo tiende, irremediablemente, a descontextualizar las imágenes que transmite, pues mientras se ocupa de las últimas noticias y de las imágenes más escandalosas, margina otros aspectos que aunque pueden ser más importantes que los que se ven, no son, plásticamente, tan atractivos. Lo inquietante es, pues, que el poder de la evidencia visible es contundente, ésta siempre dice lo que tiene que decir: su veredicto es irrefutable.
8. Actualmente se sigue aplicando la idea de la aguja hipodérmica en muchos casos, como lo ocurrido en la masacre de la preparatoria Columbine, donde se culpó a los medios por el comportamiento agresivo de los perpetradores. Si bien es cierto que los medios pueden difundir una idea e inclusive tratar de manipular a la audiencia, no todos los receptores reaccionarán de la misma forma, pues existen diversas variables que afectan el resultado, cómo el entorno, la edad, el contexto social, político y económico, la religión, y muchos más.
9. También conocida como la teoría de la Bala Mágica, formó parte de la primera ola de estudios sobre la comunicación en masas; sta idea que ha sido fuertemente atacada, da cabida al eterno debate del efecto de los medios de comunicación en la conducta de las personas, ya sea que se esté en contra o a favor, lo cierto es que durante el contexto histórico en el que se formuló, encajaba completamente. Esta teoría surge como consecuencia del estudio de los efectos de la propaganda en la población durante la primera y segunda guerra mundial; se quería determinar el alcance y poder de los medios en la formación de la opinión pública.
