ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

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ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES por Mind Map: ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

1. I. Marco de políticas educativas

2. Enfoque relativo a la profundización del conocimiento

2.1. What is included

2.2. What is excluded

3. II. Módulo de estándares de competencia

4. Enfoque relativo a la generación de conocimiento

4.1. Budget

4.1.1. Materials

4.1.2. Personnel

4.1.3. Services

4.1.4. Duration

4.2. Deadline

4.3. Requirements

5. Enfoque relativo a las nociones básicas de TIC

5.1. Goals

5.2. Deliverables

6. Se pretende elaborar un conjunto común de directrices que los proveedores de de formación profesional puedan utilizar para identificar, desarrollar o evaluar material de aprendizaje o programas de formación de docentes en aras de la enseñanza y el aprendizaje.

7. Suministrar un conjunto básico de cualificaciones que permitan a los docentes integrar las TIC en sus actividades de enseñanza y aprendizaje.

8. Ampliar la formación profesional de docentes para complementar sus competencias en materia de pedagogía, cooperación, liderazgo y desarrollos escolares innovadores, usando las TIC.

9. Armonizar las distintas ideas y el vocabulario relativo al uso de las TIC en formación docente.

10. El docente atribuye flexibilidad a las dinámicas tecnológicas para relativizar las competencias de sus estudiantes

11. El docente se adapta a los diferentes escenarios tecnológicos para ejercer sus dinámicas académicas

12. Las dinámicas tecnológicas constituyen un enfoque relativo de las competencias de los alumnos

13. La flexibilidad tecnológica favorece al desarrollo y globalización del conocimiento

14. Dentro del módulo de estándares de competencias encontramos el uso de los aparatos tecnológicos como un requisito importante para el docente actual

15. Los módulos para el docente tecnológico consiste en el manejo pertinente de las herramientas virtuales que favorecen el desarrollo académico del estidiante.

16. El uso de estrategias y el saber manejar con habilidad los sistemas tecnológicos resulta ser un requerimiento indispensable en el rol docente, sobre todo en el docente moderno.