1. la educación es un arma infalible en la transformación de la humanidad
2. la responsabilidad no es solamente de los maestros, ya que los procesos educativos no se dan de manera única en la escuela, sino en la familia, en la influencia de la iglesia, los medios de comunicación, las ideologías, las políticas, entre otros
3. EDUCACIÓN: Núcleo de la sociedad que permea las esferas política, económica y familiar.
4. La Formación Profesional Integral en el SENA se desarrolla medianteuna propuesta pedagógica fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz, es decir, en su crecimiento como persona
5. Modelos pedagógicos:
5.1. tradicionalismo: la formación de un hombre que respondiera a una copia perfecta del ideal religioso
5.2. conductismo: Este paradigma marca el nacimiento del condicionamiento, del estímulo y de la cibernética
5.3. Pedagogías activas el aporte más importante de este paradigma consiste en visualizar al aprendiz como un ser humano libre y responsable de sus decisiones.
5.4. Pedagogías cognitivas: Este modelo se centra más que en la enseñanza, en el aprendizaje
5.5. socio-constructivismo: El conocimiento aparece primero como proceso social y después como individua
5.6. Pedagogías críticas: Un ciudadano que ejerza su rol con compromiso, solidaridad, concienciacrítica y espíritu reflexivo hacia los contextos políticos en los cuales vive
