DESARROLLO HISTORICO DE LA PSICOLOGIA

1. CARACTER UNICO DE LA PSICOLOGIA

1.1. SIENDO HIJA DE LA FISOLOGIA BUSCA EL CONOCIMIENTO ATRAVEZ DEL RAZONAMIENTO LOGICO.

1.1.1. y de la Fisiología busca el estudio de los procesos vitales de los organismos tales como la respiración, la digestión y la reproducción.

2. PSICOANALISIS

2.1. CAUSA CONFUCIONES YA QUE SU POSTURA CONTRARIA A LOS ANTERIORES ENFOQUES EN LA INVESTIGACION DE LABORATORIOS

2.2. PADRE DEL PSICOANALISIS

2.2.1. ES

2.2.1.1. SIGMUND FREUD

2.2.1.1.1. SU INTERES NO ESTA EN EL ESTUDIO DE LA ACUMULACION DE CONOCOCIMIENTOS DE LA MENTE NORMAL.

3. ORIGENES

3.1. FILOSOFIA

3.1.1. CUANDO EL SER HUMANO BUSCA UNA EXPLICACION A SUS PROBLEMAS.

3.2. LA FILOSOFIA RECURRE A...

3.3. CIENCIAS NATURALES

3.3.1. Y LAS CIENCIAS NATURALES LE AYUDA A REFORZAR A LA FILOSOFIA PARA PODER TENER CARACTER DE EMPIRICO

3.4. Así inicia la Psicología a emplear observaciones sistemáticas y se realizan los primeros experimentos controlados marcando de tal manera la transición de ser Filosofía para ser Ciencia.

4. EN 1913 SURGE LA NUEVA ESCUELA CONDUCTISTA DE WATSON

4.1. PARA LOS CONDUCTISTA NO VALIA LA PENA IMAGINARSE LO QUE LA GENTE VE O SIENTEN COMO LOS ESTRUCTURALISTAS LO HACIAN.

4.1.1. ASI QUE SOLO ESTABAN INTERESADOS COMO REALMENTE SE VEIA “HECHOS OBSERVABLES”

5. PADRE DE LA PSICOLOGIA

5.1. NACIO EN ALEMANIA

5.1.1. Wilhelm Wundt (1838-1920)

5.2. MERITOS

5.2.1. ESTABLECIO A LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA INDEPENDIENTE Y ORGANIZADA

5.3. EL FUE EL PRIMER FUNDADOR DE UN LABORATORIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL EN LEIPZING, ALEMANIA.

5.3.1. EL QUERIA ESTUDIAR

5.3.1.1. LA ESTRUCTURA BASICA DE LA MENTE HUMANA.

5.3.1.1.1. SU METODO DE APOYO ERA

5.4. SUS PRIMEROS EXPERIMENTOS ESTABAN EN RELACION AL TIEMPO EN EL QUE REACCIONABA UN ORGANO EXPUESTO A UNA SITUACION.

5.4.1. A ESTA ETAPA LE LLAMO

5.4.1.1. ESTRUCTURALISMO

6. A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

6.1. ALEMANIA

6.1.1. SE CONCIBE LA IDA DE QUE NO SON ELEMENTOS INDIVIDUALES DE LA MENTE EN LA WUE SON IMPOTANTES LOS GESTALT

6.1.2. LOS GESTALISTAS RECONOCEN LA IMPORTANCIA DE LA CONCIENCIA

7. Titchener

7.1. ALUMNO DE WILHELM WUNDT

7.1.1. la nueva psicología debía analizar la consciencia reduciéndola a sus unidades elementales.

7.2. PARA PITCHENER

7.2.1. LA ESTRUCTURA DE LA MENTE ESTABA FRAGMENTADA EN MAS DE 30 MIL SENSACIONES

7.2.1.1. ENTRE ELLAS ESTAN

7.2.1.1.1. LOS SENTIMIENTOS E IMAGENES SEPARADAS

7.2.1.1.2. DEJANDO DE LADO A LA MOTIVACION, LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y A LOS TRANSTORNOS PSICOLOGICOS.

7.2.2. ADEMAS DE QUE NO SE VALIA DE UN METODO CIENTIFICO FIABLE

7.2.2.1. Y QUE

7.2.2.1.1. CADA EXPERENTISTES DESCRIBIA SUS PROPIAS SENSACIONES DE MANERA UNICA Y PERSONAL.

8. FUNCIONALISMO

8.1. WILLIAM JAMES (1842-1910) Y JHON DEWEY

8.1.1. SU INTERES ERA EL MODO EN EL QUE EL ORGANISMO SE ADAPTA AL AMBIENTE.

8.1.2. QUERIAN CONOCER COMO FUNCIONABA LA MENTE.

8.1.3. Cómo la introspección no da el suficiente alcance para sus intereses

8.1.3.1. SE VALIERON DE CUESTIONARIOS, PRUEBAS MENTALES Y DESCRIPCIONES ADJETIVAS DEL COMPORTAMIENTO.