Desarrollo Histórico de la Psicología

1. Titchener (1867-1927)

1.1. Alumno de Wilhelm Wundt dio a conocer el Estructuralismo. la nueva psicología debía analizar la consciencia reduciéndola a sus unidades elementales.

2. William James y Jhon Dewey (1842-1910)

2.1. Su interés principal estaba en el modo en que el organismo se adapta al ambiente, querían conocer cómo funcionaba la mente. Cómo la introspección no da el suficiente alcance para sus intereses, se valen de cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento.

3. Skinner (1904-1990)

3.1. se le debe en el área de condicionamiento operante, se interesaba en determinar los efectos de diferentes programas de reforzamiento (recompensas). Al conductismo se le debe el uso del método científico para estudiar el comportamiento apoyado en hechos observables.

4. Abraham Maslow (1908-1970) y Carl Rogers (1902-1987)

4.1. protestaron contra el psicoanálisis y el conductismo. Aclaman que el primero dice mucho sobre los perturbados pero poco sobre los sanos, y el segundo dice muchas cosas sobre la conducta pero pocas sobre la persona.

5. psicología cognitiva

5.1. la escuela psicológica mas reciente que se ha desarrollado a partir de las principales corrientes de la psicología experimental, se enfoca a descubrir que procesos del pensamiento tienen lugar en nuestra mente.

6. ORIGEN DE LA PSICOLOGIA

6.1. tiene sus orígenes en la Filosofía cuando el ser humano se intenta explicar el comportamiento humano.

7. Wilhelm Wundt (1838-1920)

7.1. El padre de la psicología. Entre sus méritos está el establecer a la psicología como una ciencia independiente y organizada

8. Psicoanálisis

8.1. viene a causar controversias ya que su postura contraria a los anteriores enfoques centrados en la investigación de laboratorios. El padre del psicoanálisis es Sigmund Freud (186-1939). Su interés no está en el estudio de la acumulación de conocimientos sobre la mente normal, si no en una manera nueva de tratar a los individuos que manifestaban un comportamiento “anormal”.

9. Watson (1878-1958)

9.1. En 1913 surge la nueva escuela conductista de Watson, es a partir de estudios del comportamiento animal, Se valen de estudios en laboratorio sobre el condicionamiento. Buscaban determinar el tipo de respuesta que daría una persona o animal frente a un estímulo determinado.