La falta de equidad en la educación primaria de la población infantil jornalera migrante
por Diego Prada
1. 1. Presentación
1.1. ofrecer educación con calidad y equidad
1.2. Población infantil jornalera migrante PIJM
1.3. acciones gubernamentales insuficientes e investigación escasa
1.4. condiciones de vida desfavorables
1.5. permanente movilidad
2. 2. Ubicación de la investigación
2.1. contribuir a la investigación sobre educación de niños y niñas jornaleros migrantes
2.2. analizar la falta de equidad y calidad
2.3. propuestas curriculares: manejo de contenidos, materiales educativos, mecanismos de evaluación, información, administración y organización escolar
2.4. realizar estudios comparativos entre:
2.4.1. Programa migrantes CONAFE y Programa migrantes SEP
2.4.1.1. para analizar: 1. diferencias de perfil, 2. organización de la escuela y programas, 3. oportunidades de acceso 4. oportunidades de permanencia y alcance de logros
3. 3. Posición frente al problema
3.1. falta igualdad y oportunidades educativas sector social
3.1.1. a) jurídico b) político-ético c) socio-económico d) educativo