1. Se basa en
2. Representantes
2.1. D. Kolb
2.2. Honey
2.3. Allan Mumford
3. Características psicológicas, rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos
4. 4 Etapas
4.1. Experiencia concreta
4.1.1. Aprendizaje basado en sentimientos Aprende de experiencias específicas Se relaciona con la gente Es sensible a las emociones ya las personas
4.2. Observación reflexiva
4.2.1. Aprendizaje a partir de observar y escuchar Observar detenidamente antes de emitir un juicio Ve los problemas desde diferentes perspectivas Busca el significado de las cosas
4.3. Conceptualización abstracta
4.3.1. Aprendizaje basado en el pensamiento Analizar lógicamente las ideas Planifica sistemáticamente Actúa basado en una comprensión intelectual de la situación
4.4. Experimentación activa
4.4.1. Aprendizaje basado en la acción Capacidad para generar resultados Toma riesgos Influye a la gente por medio de la acción
5. 4 Estilos
5.1. Teórica
5.1.1. Buscan la racionalidad y la objetividad, lógicos objetivos y críticos
5.1.1.1. Aprenden mejor participando en temas abiertos, en situaciones complejas.
5.2. Reflexivo
5.2.1. Antepone la reflexión a la acción, son receptivos y analíticos
5.2.1.1. Aprenden mejor investigando detenidamente, escuchando, observando.
5.3. Activo
5.3.1. Son de mente abierta, lideres
5.3.1.1. Aprenden mejor trabajo en equipo, competencias, resolviendo problemas, representando roles.
5.4. Pragmaticos
5.4.1. Aplica lo estudiado, realiza ejercicios y dramatizaciones, encuentra utilidad en lo aprendido y lo pone en practica
5.4.1.1. Aprenden mejor imitando modelos, elaborando planes de acción.