OBJETOS DE APRENDIZAJE

1. METADATO

2. Necesidades del Sujeto

3. Entidad Digital

3.1. Generación

3.1.1. Conocimientos

3.1.2. Habilidades

3.1.3. Actitudes

3.2. Una realidad concreta

3.3. Catalogos

3.3.1. Localización Sencilla

4. García (2005)

4.1. Recursos Digitales

4.1.1. Autocontenidos

4.2. Diseñados

4.2.1. Para procesos de EA

4.2.2. Capacidad de Reuso

4.2.3. Apoyados de la Programación Orientada a Objetos

4.2.4. Clasificación Bibliotecológica

5. Herramienta de enseñanza

5.1. Contenido Digital

5.1.1. Reutilizado en diferentes contextos

5.1.2. Usado por distintos usuarios de internet

5.1.3. Repositorios Digitales

5.1.3.1. Agrupar

5.1.3.2. Organizar

5.1.3.3. Almacenar

5.1.3.4. Intercambio

6. Castañeda y Vázquez (2005)

6.1. Objetos de Aprendizaje

6.1.1. Repositorios o Acervos

6.1.2. Colección de Recursos Digitales

6.1.2.1. Los Contenidos (Objetos Digitales)

6.1.2.2. Metainformación

7. Ambiente Educativo

7.1. Auje con la Incorporación TIC

7.2. Unidades de Aprendizaje

7.2.1. Autocontenidas

7.2.2. Interoperables

7.2.3. Reutilizables

7.2.4. Durables

7.2.5. Actualizables

8. Enfoque Tecnológico

8.1. Unidades de Información

8.2. Basadas en Programación Orientada a Objetos

8.2.1. Almacenados Digitalmente

8.2.2. Distribuidos

8.2.3. Reutilizados

8.2.4. Recuperados

9. Wayne Hodgins

9.1. 1° en definir (1992)

9.2. Pequeñas unidades que permiten el aprendizaje de forma sencilla y que pueden conectarse entrre si.

9.3. Con una función de reusabilidad

9.3.1. Piezas a reutilizar cuantas veces se desee

10. Áreas de Conocimiento

10.1. PEDAGOGICA

10.1.1. Diseño y desarrollo de Contenido Educativo

10.1.2. OA para varios contextos de aprendizaje

10.2. TECNOLÓGICA

10.2.1. Desarrollo de Sistemas

10.2.2. Plataformas Educativas