1. Organizar situaciones de aprendizaje
2. Permite establecer un clima de aprendizaje
3. Establece relación entre quien emite información y quien la recibe
4. Tiee el proposito de integrar información en concepciones previas que posee.
5. PROPUESTA INDICATIVA
5.1. ESTRUCTURA
5.1.1. Es el resultado de establecer una serie de actividades de aprendizaje que tengan un orden interno entre sí, se integra con dos elementos que se realizan de manera paralela: la secuencia de las actividades para el aprendizaje y la evaluación para el aprendizaje.
5.1.1.1. La secuencia integra principios de aprendizaje con los de evaluación, en sus tres dimensiones diagnóstica, formativa y sumativa.
5.2. LINEA DE SECUENCIAS
5.2.1. Integra: tres tipos de actividades: apertura, desarrollo y cierre. Una evaluación formativa que permite retroalimentar el proceso de aprendizaje mediante el continuo trabajo y organización de tareas que presentan los alumnos
5.3. ACTIVIDADES DE APERTURA
5.3.1. Se puede desarrollar a partir de una tarea que se les pida a los estudiantes, tales como: hacer entrevistas, buscar información en escrita, videos, ejemplos especificos de un tema, un problema establecido, etc.
5.4. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
5.4.1. el estudiante interaccione con una nueva información, la fuente de la información puede ser diversa: una exposición, la realización de una discusión, un video, etc. Deberá existir trabajo intelectual con una información y el empleo de esa información en alguna situación.
5.5. ACTIVIDADES DE CIERRE
5.5.1. Puede concebir desde el principio del curso la elaboración de un portafolio electrónico de evidencias.
5.5.1.1. El docente podrá analizar cuál forma de integración es más funcional para realizar esta actividad.
5.6. LINEA DE EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
5.6.1. El profesor establece lo que espera que sus estudiantes, la evaluación final es el resultado de la integración de múltiples evidencias. Sepueden realizar diversos tipos de actividades de caracter didáctico que faciliten el aprendizaje.
5.7. BIBLIOGRAFÍA DE LA SECUENCIA
5.7.1. Información básica que ayude al estudiante en las tareas.