Educacion a distancia

1. Separacion Alumno profesor

1.1. Espacio

1.2. Tiempo

2. Aprendizaje Independiente y flexible

2.1. Auto aprendizaje

2.2. Aprendizaje colectivo

3. Inicio

3.1. Aparicion de la escritura

3.2. Aparicion de la educacion por correspondencia

3.3. Aceptacion mayoritaria de las teorias filosoficas que eliminan los privilegios

3.4. Uso de los medios de comunicacion a favor de la educacion

3.5. Invension de la imprenta

3.6. expansion de las teorias de enseñanza programada

3.7. García Aretio, L. (1986). Educación superior a distancia. Análisis de su eficacia. Badajoz: UNED-Mérida. (1990). "Un concepto integrador de enseñanza a distancia". Villarroel y Pereira. La educación a distancia: desarrollo y apertura.

4. Sistema tecnologico

5. Interaccion indirecta alumno profesor

5.1. Accion siestematizada muy organizada por medios y recursos didacticos

5.1.1. Internet

5.1.2. Tutoriales

5.1.3. Foros

5.1.4. Actividades

5.2. Roll profesor

5.2.1. Desplegar todo su potencial para ofrecer una asesoría académica que aporte al proceso de construcción de aprendizajes

5.2.2. encargado de favorecer el desarrollo de la mente, la capacidad de decidir trayectorias y elecciones de temas para trabajar

5.2.3. Fomentan una visión de largo plazo para generar proyectos en los cuales se requieren unidades de contenido y dominio de competencias

5.3. roll del estudiante

5.3.1. responsabilizarse de su propio aprendizaje y asumir un papel activo,

5.3.2. debe convertirse en el personaje principal del proceso de aprendizaje

5.3.3. el estudiante tiene la posibilidad de preguntar cuando le surge una duda