Problematización

1. Un Es el procedimiento mediante el cual el docente investigador de manera sistemática analiza, un objeto de estudio a través del planteamiento de:

1.1. hipótesis

1.2. Un referente teórico y epistemológico

1.3. Su objetivo es permitir solucionar el problema bajo la utilización de un proceso estructural y metodológico.

1.4. Content

1.5. Method of Instruction

1.6. Method of Evaluation

2. Planteamiento Estructural

2.1. Este deberá ajustarse a los contenidos y el objeto de investigación

2.2. Marco teórico referencial

2.2.1. Asumir postura critica

2.2.2. Autensidad

2.2.3. Valorar y asumir Puntos de vista

2.2.4. Postura epistemológicamente

2.3. . Resultados científicos:

2.3.1. Aquí se verá reflejado el debido proceso utilizado mediante las estrategias propuestas constituidas mediante los requerimientos del planteamiento del problema.

3. Planteamiento del problema: su importancia radica en la elaboración de los apartados siguientes del anteproyecto:

3.1. Contexto de la situación problemática

3.2. Antecedentes del problema

3.3. Formulación

3.4. Justificación

3.5. Viabilidad

3.6. Diseño de los objetivos

3.7. propósitos.

4. El Investigador

4.1. Comprometidpo

4.2. Explorara diferentes perspectivas

4.3. deberá plantear y replantear

4.4. Dominio

4.5. Presición

4.6. Critico