1. GESTION
1.1. consiste en :
1.2. IMAGINAR: Forma sistemática de lo que se quiere que suceda
1.3. PLANEAR: Organizar los recuros para que suceda lo que se imagina
1.4. EVALUAR. Hacer ajustes necesarios
1.5. HACER: Recoger las evidencias para reconocer lo que ha sucedido
1.6. DESCRIPCIONES DE DESEMPEÑO
1.7. MOMENTO EXPLORADOR
1.7.1. MOMENTO INTEGRADOR
1.7.1.1. MOMENTO INNOVADOR
1.8. identificar, conocer las gestiones y politicas del uso de las TIC mejorando las diferentes actividades y la innovaciín en la educación
1.8.1. Proponer y adoptar el desarrollo de procesos apropiados en las necesidades profesionales
2. PEDAGOGICA
2.1. ESTA COMPETENCIA SE CONSTRUYE EN EL EJE CENTRAL DE LA PRACTICA
2.2. utiliza las tic para fortalecer los procesos de ensenanza aprendizaje
2.3. nos da aconocer la importancia que tienen las tecnologias en el desarrollo profesinal
2.4. utiza las tic para aprender por iniciativa personal
2.5. incentivan para que los estudiantes tengan un conocimiento autonomo
2.6. implementa estrategias didacticas
2.7. les permite desarrollar problemas de la vida real
3. TECNOLOGICA
3.1. Fines educativos.
3.2. Programación para niños.
3.3. Ambientes virtuales de aprendizaje.
3.4. Pizarras digitales
4. COMUNICATIVA
4.1. TIC
4.1.1. Conexion entre docentes,estudiantes y profesionales
4.1.2. se conectan con
4.1.2.1. Datos
4.1.2.2. Recursos
4.1.2.3. Redes
4.1.2.4. Experiencias de aprendizaje
4.1.3. la comunicacion puede ser un tiempo real
4.1.3.1. pueden ser
4.1.3.1.1. con personas o recursos a la vez o con multiples personas a traves de diversidad canales
4.1.3.1.2. capacidad de expresarse
4.1.3.1.3. relacionarse con espasios virtuales y audiovisuales
4.1.3.1.4. manejo de multiples lenguajes
5. INVESTIGATIVA
5.1. Gestión del conocimiento
5.1.1. Generación de nuevos conocimientos.
5.1.2. utiliza redes profesionales como plataformas
5.1.3. analiza informacion disponible en la internet