COMPRENSIÓN LECTORA

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COMPRENSIÓN LECTORA por Mind Map: COMPRENSIÓN LECTORA

1. BUEN LECTOR

1.1. Lee activamente

1.2. Analiza Evidencias, Ideas y Conocimientos

2. LECTURA COMO ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN ACTIVA

2.1. Actitud Mental Correcta

2.1.1. identificar la idea central de cada párrafo.

2.1.1.1. Permite Captar el pensamiento del autor e

2.1.2. Leer ideas más no palabras sueltas.

2.1.3. Analizar el pensamiento del autor y su intencionalidad

2.1.3.1. Mediante Preguntas

2.1.3.1.1. Evidenciara si se realizo una lectura Efectiva

2.1.4. Utilizar Algunas Técnicas

2.1.4.1. Toma De Notas

2.1.4.2. El Subrayado

2.1.4.3. Esquemas

2.1.4.4. El Resumen

2.2. Sin Reflexión Previa Profundizan en La Lectura

2.2.1. Sin perseguir un objetivo concreto

2.2.2. No se busca algo determinado

2.2.2.1. Un obstáculo para captar lo fundamental en la lectura

2.2.3. No se lee activamente

3. CONCENTRACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EJERCITAR EL PROCESO MEMORÍSTICO

3.1. Para obtener un excelente rendimiento académico

3.1.1. PROPOSITO DE LA ATENCIÓN ES

3.1.1.1. Entender

3.1.1.2. Conocer a fondo

3.1.1.3. Grabar en la memoria los conocimientos adquiridos

3.2. Memoria

3.2.1. No Poner Atención Impide

3.2.1.1. Niveles de Retención

3.2.2. Objetivo

3.2.2.1. Recordar

3.2.2.2. Retener

3.2.2.2.1. Mantener los Recuerdos

3.2.2.3. Reconocer

3.2.2.3.1. Análisis

3.2.2.3.2. Integrar

3.2.2.4. Establece Asociaciones entre los Datos Almacenados

3.2.3. Dependen

3.2.3.1. Los Sentidos

3.2.3.1.1. Auditivo

3.2.3.1.2. Gustativo

3.2.3.1.3. Tactil

3.2.3.1.4. Olfativo

3.2.3.1.5. Visual

4. REPRESENTACIÓN GRAFICAS

4.1. Mentefactos

4.1.1. Representa

4.1.1.1. Modalidades de pensamiento y Valores Humanos

4.2. Mapas Conceptuales

4.2.1. Establecer Vínculos Entre los Conceptos

4.2.1.1. Indica de relación entre ellos

4.3. Linea De Tiempo

4.3.1. Una serie de hechos o sucesos ordenados cronológicamente

4.3.1.1. Destaca procesos o periodos importantes.

4.4. Telerañas

4.4.1. Muestra Las Categorías de Información

4.5. Mapas Mentales

4.5.1. Representación ideas

4.5.1.1. Estructura Logica

4.5.1.1.1. Idea Central

4.5.1.1.2. Temas Principales

4.5.1.1.3. Ramas ( Imagen o Palabra)

4.6. Sintetizan Palabras

4.6.1. Ideas Principales

4.6.1.1. Resumen Mediante Representaciones Gráficas

4.6.1.1.1. Aumenta los Niveles de Retención

5. Comprensión del Texto

5.1. Interacción con el Texto

5.1.1. Relación recíproca, dinámica y activa entre el lector y el texto