Educomunicación: comunicación y tecnologías de la información en la reforma de la enseñanza am...

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Educomunicación: comunicación y tecnologías de la información en la reforma de la enseñanza americana por Mind Map: Educomunicación:  comunicación y tecnologías de la información en la reforma de la   enseñanza americana

1. VENTAJAS DE LAS TICS

1.1. Facilitar el acceso de los ciudadanos a la producción y difusión de la información. Promueve la interactividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desarrolla prácticas de educación para la recepción activa y crítica de los mensajes de los medios.

2. Las tecnologías de la información en los Model Academic Standards

2.1. 1. Todos los estudiantes y profesores deben tener acceso a las computadoras. 2. Todas las aulas deben estar conectadas a Internet. 3. Todos los profesores deben tener acceso a una formación que los habilite para trabajar con las tecnologías 4. Todas las aulas deben disponer de softwares interactivos, adecuados a las necesidades de enseñanza.

3. TRANSFORMACIONES EN LA EDUCACIÓN.

3.1. Las tecnologías influyen en nuestras vidas y nosotros pasamos a evaluarnos y a valorizarnos por el número y complejidad de aparatos que usamos, afirma el investigador norteamericano Steven Hodas

3.2. LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN O LA LUCHA POR EL CONTROL DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN ESTADOS UNIDOS

4. LA ALFABETIZACIÓN PARA EL CONSUMO DE LOS MEDIOS

4.1. La fase de embotamiento y desautorización

4.2. La fase de recuperación, de carácter socio-constructivista

4.3. La fase defensiva, de carácter psico-moralista

5. EDUCOMUNICACIÓN

5.1. Tiene como objetivo la planificación, creación y desarrollo de ecosistemas comunicativos mediados por el uso de las tecnologías de la información y de los procesos de comunicación.

6. ¿LE INTERESA A LA UNIVERSIDAD EL NUEVO CAMPO?

6.1. El nuevo campo no nace en la Universidad o por la Universidad, sino en la sociedad y atendiendo sus exigencias y necesidades. Interesarse por el campo representaría tan sólo una oportunidad más para la enseñanza superior de mantenerse sintonizada con los signos de los tiempos.