TIC: PLE, Formación y Seguridad digital en Orientación Educativa

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TIC: PLE, Formación y Seguridad digital en Orientación Educativa por Mind Map: TIC: PLE,  Formación y Seguridad digital en  Orientación  Educativa

1. Personal Learning Environment

1.1. Entorno aprendizaje

1.1.1. Herramientas digitales

1.1.2. Informaciones relevantes

1.1.3. Conxiones interesantes

1.1.4. Actividades profesionales

1.2. Bondades

1.2.1. Acceder a la información de la web

1.2.2. Crear y editar propia información

1.2.2.1. "Prosumidores" (Jubany 2017)

1.2.3. Interacción con otros profesionales

1.2.4. Gestiona propio aprendizaje

1.2.5. Nuevo espacio: virtual- ilimitado

1.3. Peligros

1.3.1. Falta de reflexión sobre uso de las TIC

1.3.2. Desconocimiento sobre el PLE

1.3.3. Brecha digital

1.3.3.1. Falta recursos digitales

1.3.3.2. Falta conocimientos digitales

1.4. Se debería nutrir de

1.4.1. Recursos web 2.0

1.4.1.1. Blogs

1.4.1.2. Aplicaciones

1.4.1.3. Canales

1.4.1.4. Redes Sociales

1.4.2. Entornos y recursos reales

1.4.2.1. Bibliotecas

1.4.2.2. Libros, revistas

1.5. Al servicio de...

1.5.1. Funciones profesionales del orientador

1.5.2. Atención a la diversidad

2. Formación Permanente

2.1. Formar a la persona

2.1.1. Toda la vida

2.1.1.1. diferentes ambitos

2.1.1.1.1. social

2.1.1.1.2. personal

2.1.1.1.3. profesional

2.2. Se nutre

2.2.1. Entorno digital

2.2.1.1. Personal Learning Environment

2.2.2. Entorno real próximo

2.2.2.1. Comunidad Profesional: Escuela

2.3. Formato formación

2.3.1. Presencial

2.3.2. Semi-presencial

2.3.3. online

2.4. Competencias importantes

2.4.1. Aprender a aprender

2.4.2. Competencia digital

2.4.2.1. Seguridad y protección de datos en la red

2.4.2.1.1. Familias

2.4.2.1.2. reocentes

2.4.2.1.3. Alumnos