APORTE PSICOANALÍTICO AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

1. Modelo Económico: La libido es la fuente energética guiada por el principio de placer, el principio de realidad hace su descarga o satisfacción

2. Modelo Genético: Se ocupa del desarrollo evolutivo de procesos inconscientes del sujeto. Se le denomina desarrollo psicosexual.

2.1. Fase oral: (1er año) succionar, comer, morderse, llevarse objetos a la boca.

2.2. Fase anal (2º y 3er año): actividades de retención y expulsión de heces. La fijación en esta fase produciría, enuresis, o rasgos de conducta como la avaricia, el despilfarro.

2.3. Fase fálica (3 a 5 años): La libido se centra en la zona erógena de los genitales. La superación de la misma se relaciona con la resolución del "Complejo de Edipo".

2.3.1. Complejo de Edipo: Conjunto organizado de deseos amorosos y hostiles que el niño experimenta respecto a sus padres. desempeña un papel fundamental en la estructuración de la personalidad y en la orientación del deseo humano.

2.3.2. Periodo de latencia (5-11/12ª): Se producen conflictos si el C. de Edipo está mal elaborado. Predominio de la ternura sobre la sexualidad, por una disminución de los deseos hostiles y las pulsiones agresivas.

2.3.3. Fase Genital: Desarrollo sexual adulto. capacidad orgásmica y actividades de recepción y expresión de sensaciones sexuales y afectivas.

2.4. Fase genital: Pertenece a la ultima etapa de la producción de Freud. ELLO - SUPER YO - ELLO.

3. Modelo Topográfico: Freud en esta época distinguía tres niveles de conciencia

3.1. Consciente: todos los procesos que el individuo conoce.

3.2. Pre-consciente: los contenidos no se conocen, pero se pueden conocer con facilidad.

3.3. Inconsciente: lo que no puede conocerse, primeras experiencias infantiles.

4. Modelo Dinámico: Desde esta perspectiva los fenómenos mentales son el resultado de fuerzas en conflicto.