1. Teorias
1.1. Fundamentos
1.1.1. Modelo Biosocial
1.1.1.1. Definición
1.1.1.1.1. Estilos de Relaciones Interpersonales
1.1.1.2. Aprendizaje de estrategias
1.1.1.2.1. Afrontamiento de dificultades
1.1.1.2.2. Logro de refuerzo
1.1.2. Modelo Evolutivo
1.1.2.1. Definicion
1.1.2.1.1. Estilo de funcionamiento adaptativo al entorno
1.1.2.2. Polaridades fundamentales de desarrollo
1.1.2.2.1. Modos de adaptación
1.1.2.2.2. Estrategias de replicaciòn
1.1.2.2.3. Procesos de Abstracción
1.1.2.2.4. Objetivos de existencia
1.2. Primera Teoría
1.2.1. basada
1.2.1.1. Modelo de Aprendizaje Biosocial
1.2.1.1.1. Refuerzo
1.2.2. Dimensiones Polares
1.2.2.1. Conducta instrumental
1.2.2.1.1. Activo
1.2.2.1.2. Pasivo
1.2.2.2. Fuente del refuerzo
1.2.2.2.1. Si mismo
1.2.2.2.2. Otros
1.2.2.3. Naturaleza del refuerzo
1.2.2.3.1. Placer
1.2.2.3.2. Dolor
1.3. Teoría Integrativa
1.3.1. basada
1.3.1.1. Modelo Evolutivo
1.3.1.2. Modelo Biosocial
1.3.2. permitió
1.3.2.1. Caracterizar los prototipos de personalidad
2. Biografìa
2.1. Psicòlogo estadounidense
2.2. Intervino en la reelaboracion del DSM III
2.3. Presidio la Sociedad Internacional para el Estudio sobre Trastornos de la Personalidad
2.4. Autor de la teoría del aprendizaje Biosocial de la personalidad
2.5. Reclamò la Psicoterapia Personalizada
2.6. Criticó el uso indiscriminado de psicofármacos
2.7. Premiado por el APA (2003)
3. La Personalidad
3.1. Definición
3.1.1. Sistema de desarrollo
3.1.2. Sistema adaptativo
3.1.3. Patrón complejo de características
3.2. Caracteristicas
3.2.1. continuidad sindromica
3.3. Diferencia entre Personalidad normal y Trastorno
3.3.1. Flexibilidad Adaptativa
3.4. Trastorno
3.4.1. Definiciòn
3.4.1.1. Incapacidad para afrentar dificultades
3.4.2. Caracteristicas
3.4.2.1. Inestabilidad
3.4.2.2. Caen en círculos Viciosos
3.4.2.3. Problemas de adaptación