COMO ENFRENTAR LOS EXAMENES

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COMO ENFRENTAR LOS EXAMENES por Mind Map: COMO ENFRENTAR LOS EXAMENES

1. PASO 1:ANTES DEL EXAMEN

1.1. PASOS INELUDIBLES PARA EL ESTUDIO

1.1.1. HACER UNA FICHA DEL TEXTO

1.1.2. LEER ANTES DE CLASES

1.1.3. HACER UNA LECTURA

1.1.4. RESALTAR LO IMPORTANTE

1.1.5. MARCAR LAS PALABRAS CLAVES

1.1.6. LLEVAR A CABO UN RESUMEN

1.1.7. TOMAR APUNTES EN CLASES

1.1.8. COMPARAR LOS APUNTES Y LO LEIDO ANTERIORMENTE

1.1.9. RESOLVER LAS DUDAS CON EL DOCENTE

1.1.10. HACER UN CUADRO DE RESUMEN Y REPASAR

1.2. QUES ES LO QUE PODRIA PREGUNTAR ?

1.2.1. LO MEJOR SERIA ESCUCHAR EN QUE PUNTOS SE ENFATIZA

1.2.2. PREGUNTAR COMO SERA EL EXAMEN

1.3. ENTRE SUS CUESTIONES ESTAN

1.3.1. DONDE HAY QUE ESTUDIAR

1.3.1.1. AMBIENTE TRANQUILO SILENCIOSO Y COMODO

1.3.1.1.1. VERIFICAR DE FORMA PREGUNTA EL DOCENTE

1.3.2. COMO HAY QUE ESTUDIAR

1.3.2.1. AQUI INTERVIENE EL CRONOGRAMA DE ESTUDIO DEL ALUMNO

1.3.3. QUE NESECITO PARA ESTUDIAR ?

1.3.3.1. LOS MATERIALES NECESARIOS PARA LO CUAL EL ESTUDIANTE DEBERÁ HACER UNA LISTA

2. PASO 2 :DURANTE EL EXAMEN

2.1. CRITERIOS AL RENDIR EL EXAMEN

2.1.1. CAPACIDAD DE SINTESIS

2.1.2. SENTIDO COMÚN Y LOGICA

2.1.3. CLARIDAD

2.1.4. BUENA PRESENTACION

2.2. TIPOS DE EXAMEN

2.2.1. ESCRITO

2.2.1.1. EXAMEN ESCRITO MEMORISTICO

2.2.1.1.1. SEGUIR PASOS PARA DESARROLLAR

2.2.1.2. EXAMEN COMPRENSIVO

2.2.2. ORAL

2.2.2.1. PASOS A SEGUIR

2.2.2.1.1. UTILIZAR SINÓNIMOS

2.2.2.1.2. HABLAR DE FORMA PAUSADA Y FLUIDA

2.2.2.1.3. NO USAR MULETILLAS COMO : ESTEE;OSEA;COMO .

2.2.2.1.4. ORGANIZAR EN PARTES LAS PREGUNTAS AMPLIAS

2.2.2.1.5. RESPONDER EN EL MOMENTO LAS PREGUNTAS CORTAS

3. PASO 3:DESPUES DEL EXAMEN

3.1. QUE CLASES DE ERRORES ENCUENTRAN EN UN EXAMEN

3.1.1. ERRORES CONCEPTUALES

3.1.1.1. NO SE ENTENDIO CLARA LA PREGUNTA

3.1.2. ERRORES DE ESTRATEGIAS

3.1.2.1. NO LEYO LOS SUFIECIENTE

3.1.3. ERRORES DE ESCRITURA

3.1.3.1. ERRORES GRAMATICALES CON LOS CONECTORES