Estrategias de Aprendizaje

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Estrategias de Aprendizaje por Mind Map: Estrategias de Aprendizaje

1. QUERER

1.1. Automotivación

1.1.1. Análisis

1.1.1.1. Casos de Éxito

1.1.1.2. Lecciones aprendidas

1.1.2. Discursivas

1.1.2.1. Pláticas

1.1.2.2. Debates

1.1.2.3. Exposiciones

1.1.2.4. Conferencias

1.2. Metacognitivas

1.2.1. Planeación

1.2.1.1. Definición de Objetivos y Metas

1.2.1.2. Organización

1.2.1.2.1. Normas

1.2.1.2.2. Roles

1.2.1.3. Responsabilidades

1.2.1.4. Recursos

1.2.2. Desarrollo

1.2.2.1. Análisis FODA

1.2.2.2. STP

1.2.3. Supervisión

1.2.4. Evaluación

1.2.4.1. Autoevaluación

1.2.4.2. Coevaluación

1.2.4.3. Evaluación externa

2. Cognitivas (SABER)

2.1. Recirculación

2.1.1. Repetición

2.1.1.1. Simple

2.1.1.2. Acumultaiva

2.1.2. Refuezco

2.1.2.1. Subrayar

2.1.2.2. Descartar

2.1.2.3. Copiar

2.1.2.4. Rehacer

2.2. Organización

2.2.1. Simple

2.2.1.1. Palabras clave

2.2.1.2. Rimas

2.2.1.3. Imágenes

2.2.1.4. Parafraseo

2.2.2. Complejo

2.2.2.1. Inferencias

2.2.2.2. Resumen

2.2.2.3. Analogías

2.2.2.4. Deducciones

2.2.2.5. Conceptos

2.2.2.5.1. Básicos

2.2.2.5.2. Específicos

2.3. Procesos

2.3.1. Observación

2.3.2. Comparación

2.3.3. Relación

2.3.4. Clasifiación

2.3.4.1. Categorización

2.3.4.1.1. Diagramas de Venn

2.3.4.2. Jerarquización

2.3.4.2.1. Redes semánticas

2.3.4.2.2. Mapas conceptuales

2.3.4.2.3. Uso de estructuras textuales

2.3.5. Descripción

2.4. Recuperación

2.4.1. Pistas

2.4.2. Búsqueda

2.4.3. Lectura

2.4.4. Encuesta y censo

3. Manejo de Recursos (PODER)

3.1. Tiempo

3.1.1. Organización

3.1.1.1. Libre

3.1.1.2. Laboral

3.1.1.3. Personal

3.1.2. Planficación

3.1.2.1. Tacticas

3.1.2.1.1. Entregables

3.1.2.1.2. Tareas

3.1.2.2. Estrategia

3.1.2.2.1. Proyectos

3.1.2.2.2. Planes

3.1.2.2.3. Programas

3.2. Medio Ambiente

3.2.1. Adaptación

3.2.2. Elección

3.2.3. Conservación

3.2.3.1. Servicios

3.2.3.2. Condiciones

3.2.4. Modificación

3.2.4.1. Restauracón

3.2.4.2. Creación

3.2.4.3. Mejora

3.3. Autorregulación

3.3.1. Emocional

3.3.1.1. Comunicación de los sentimientos

3.3.1.2. Reconocimiento de expectativas

3.3.1.3. Manejo del estrés y ansiedad

3.3.1.4. Manejo de la motivación y energía

3.3.1.5. Reorientación de la expecttiva

3.3.1.6. Autodirección

3.3.2. Automodelado

3.3.2.1. Organización

3.3.2.1.1. Grupos y equipos

3.3.2.1.2. Individual

3.3.2.1.3. Colaborativo

3.4. Elaboración

3.4.1. Comunicación

3.4.1.1. Discurso

3.4.1.1.1. Disuasivo

3.4.1.1.2. Persuasivo

3.4.1.2. Difusión

3.4.1.2.1. Cultural

3.4.1.2.2. Científica

3.4.1.3. Lectura

3.4.1.3.1. En voz alta

3.4.1.3.2. Al interior

3.4.1.4. Incentivos

3.4.1.4.1. Premios

3.4.1.4.2. Recompensas

3.4.1.4.3. Reconocimientos

3.4.1.4.4. Distivos

3.4.1.4.5. Certificaciones

3.4.1.4.6. Acreditaciones

3.4.2. Escritura

3.4.2.1. Ensayo

3.4.2.2. Teoría

3.4.2.3. Poesía y narrativa

3.4.2.4. Estado del arte

3.4.2.5. Descriptiva

3.4.3. Modelado

3.4.3.1. Maqueta

3.4.3.1.1. Microescala

3.4.3.1.2. Escalada

3.4.3.1.3. Digital

3.4.3.1.4. Analoga

3.4.3.2. Prototipo

3.4.3.2.1. Microescala

3.4.3.2.2. Escala

3.4.3.2.3. Digital

3.4.3.2.4. Analogo

3.4.4. Experimentación

3.4.4.1. Ensayo y error

3.4.4.2. Reproducción

3.4.4.3. Diseño