EDUCACION CON INCLUSION

1. Plan de mejora

1.1. Promover cambios institucionales

1.2. Desarrollo de procesos dinamicos

1.3. Ejercer liderazgo inclusivo

1.4. Establecer canales de comunicacion

2. Modelo curricular

2.1. Escuelas

2.1.1. Comprensivas

2.1.2. Carácter integrados

2.1.3. Heterogeneidad

2.1.4. Respeto ala diversidad e igualdad

3. Conclusiones

3.1. Mayor reflexión de la realidad escolar, han mejorado los procesos de planificación

3.2. Motivación y voluntad de mejora

3.3. Dificultad en los Procesos evaluativos

4. BIBLIOGRAFIAS:https://www.youtube.com/watch?v=5DtGAamckTo

4.1. presentado por:Luz Mabel Zambrano Bello

5. ¿Que es la educacion inclusiva?

5.1. Proceso educativo objeta la incrementación y el éxito

5.1.1. Ninez

5.1.2. Jovenes

5.1.3. Adultos

6. Inclusión del ser humano en todos los niveles

6.1. Politico

6.2. Social

6.3. Cultural

6.4. Religioso

6.5. Educativo

7. Escuelas Eficaces e inclusivas

7.1. Minimización de barreras en la comunidad

7.1.1. Eficacia

7.1.1.1. Proceso de apoyo

7.1.2. Erradicar laExistencia

7.1.2.1. Absentismo

7.1.2.2. Abandono

7.2. Se promueve la mejora

7.2.1. Formación de educadores

7.2.2. Atencion ala divercidad