Copy of DIMENSIONES DEL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA

1. Proceso de matrícula, archivo académico y boletines de calificaciones

2. Mantenimiento, adecuación y embellecimiento de la planta física, seguimiento al uso de los espacios, adquisición y mantenimiento de los recursos para el aprendizaje, suministros, dotación y mantenimiento de equipos, seguridad y protección.

3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

3.1. Apoyo a la gestión académica.

3.2. Administración de la planta física y de los recursos.

3.3. Administración de servicios complementarios.

3.4. Talento humano.

3.5. Apoyo financiero y contable.

4. Servicio de transporte, restaurante, cafetería y salud (enfermería, odontología, psicología), apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales.

5. Perfiles inducción, formación y capacitación, asignación académica, pertenencia a la institución, evaluación del desempeño, estímulos, apoyo a la investigación, convivencia y manejo de conflictos, bienestar del talento humano.

6. Presupuesto anual del fondo de servicios educativos, contabilidad, ingresos y gastos, control fiscal.

7. Atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales y a personas pertenecientes a grupos étnicos, necesidades y expectativas de los estudiantes, proyectos de vida.

8. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

8.1. Inclusión.

8.2. Proyección a la comunidad.

8.3. Participación y convivencia.

8.4. Prevención de riesgos.

9. Escuela de padres, oferta de servicios a la comunidad, uso de la planta física y de medios, servicio social y estudiantil.

10. Prevención de riesgos físicos y psicosociales, programas de seguridad.

11. Participación de estudiantes y padres de familia, asamblea y consejo de padres.

12. Plan de estudios, enfoque metodológico, recurso para el aprendizaje, jornada escolar, evaluación.

13. Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos transversales, estrategias para las tareas escolares, uso articulado de los recursos y los tiempos para el aprendizaje.

14. GESTIÓN ACADÉMICA

14.1. Diseño pedagógico (curricular).

14.2. Prácticas pedagógicas.

14.3. Gestión de aula.

14.4. Seguimiento académico.

15. Relación y estilo pedagógico, planeación de clase y evaluación en el aula.

16. Seguimiento a los resultados académicos, a la asistencia de los estudiantes y a los egresados, uso pedagógico de las evaluaciones externas, actividades de recuperación y apoyos pedagógicos adicionales para estudiantes con necesidades educativas especiales.

17. Planteamiento estratégico: misión, visión, valores institucionales (principios), metas, conocimiento y apropiación del direccionamiento, política de inclusión de personas con capacidad disímiles y diversidad cultural.

18. Liderazgo, articulación de planes, proyectos y acciones, estrategia pedagógica, uso de información (interna y externa) para la toma de decisiones, seguimiento y autoevaluación.

19. Consejos directivos, académicos, estudiantil, padres de familia, comisión de evaluación y promoción, comité de convivencia, personero estudiantil y asamblea de padres de familia.

20. GESTIÓN DIRECTIVA

20.1. Direccionamiento estratégico y horizonte institucional.

20.2. Gestión Estratégica.

20.3. Gobierno escolar.

20.4. Cultura institucional.

20.5. Clima escolar.

20.6. Relaciones con el entorno.

21. mecanismos de comunicación, trabajo en equipo, reconocimiento de logros, identificación y divulgación de buenas prácticas.

22. Padres de familia, autoridades educativas, otras instituciones, sector productivo.

23. Pertenencia y participación, ambiente físico, inducción a los nuevos estudiantes, motivación hacia el aprendizaje, manual de convivencia, actividades extracurriculares, bienestar de los alumnos, manejo de conflictos y casos difíciles.