1. El pensamiento intercultural consiste en la construcción que plantea la necesidad de buscar caminos para la integración, la armonía y el desarrollo humano
2. Apuesta a la competencia, a la cooperación y a la disposición que permite a los sujetos compartir saberes y acciones, da sentido a la vida cotidiana, a sus prácticas y a sus representaciones simbólicas
3. La interculturalidad es una “disposición” a un conocimiento vasto del sí mismo no es armónica ni simétrica, deben tender al mantenimiento y consolidación de su eficacia, pero no a la anulación de sus conflictos
4. Categorías de la comunicación intercultural: Poder y hegemonías Contaminaciones y/o resistencias Las diferencias culturales, y el concepto de frontera (cuando se manifiesta en el ámbito de la identidad)
4.1. Frontera: los límites simbólicos contenidos en las representaciones de los sujetos y grupos sociales a manera de barreras físicas que separan y diferencian a estos sujetos y grupos. Las fronteras son movibles y permeables
5. La Comunicación intercultural acciona las condiciones para que, a través del entendimiento y la explicación de los sentidos del otro se genere una zona común y permeable, donde las diferencias enriquezcan la interacción humana
6. Para poder lograr una buena comunicación intercultural es esencial contar con capacidad lingüística , habilidad de adaptación y desenvolverse en diversas situaciones.
7. La comunicación es un sistema organizado donde las interacciones tienen lugar a partir de normativas y saberes
8. La comunicación es el proceso donde se intercambian datos que son significados, evaluados e interpretados desde dos o más “ámbitos” culturales diferentes dentro de la interacción de dos o más personas
9. Durante una interacción el abordaje es simbólico y permite dar cuenta del diverso y complejo universo de sentidos
10. La actitud intercultural obedece a factores heredados, adquiridos y/o construidos
