Control de Peso y talla de sujeto pediátrico

1. Estrategias didácticas

1.1. Método de casos

1.2. Simulación clínica (Prebriefing y Debriefing)

2. Contenidos

2.1. Listas de cotejo de cátedra

2.1.1. Normas de Control de peso y talla del Ministerio de Salud y la OMS.

3. Aprendizaje por simulación

3.1. Basado en la experiencia del estudiante

3.2. Uso del error como método de aprendizaje

3.3. 3.- Evaluación objetiva

4. OBJETIVOS

4.1. CONCEPTUALES

4.1.1. Conocer el manejo de materiales antropométricos para una correcta técnica de peso y talla.

4.1.1.1. Expresar la importancia del control de peso y talla en los niños.

4.2. PROCEDIMENTALES

4.2.1. Representar técnica de peso y talla en el sujeto pediátrico.

4.2.1.1. Identificar y localizar los valores obtenidos en tablas de percentiles.

4.3. ACTITUDINALES

4.3.1. Asumir una relación empática con el niño y su acompañante.

4.3.1.1. Respetar la intimidad del sujeto de atención.

5. Participantes

5.1. 4 estudiantes (actores) de 2do ciclo de la carrera de Licenciatura en Enfermería.

5.2. 1 Docente tutor participante y un docente observador

6. Recursos didácticos

6.1. RECURSOS FISICOS: gabinete de simulación, 1 balanza de pie con tallímetro, 1 lapicera, hoja de registro, tablas de percentiles, listas de cotejo de procedimientos de peso y talla, toalla de papel, jabón líquido, biombo, mesa silla.