EL MALTRATO INFANTIL

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EL MALTRATO INFANTIL por Mind Map: EL MALTRATO INFANTIL

1. TIPOS

1.1. Maltrato físico

1.1.1. Actos físicos que se producen a un niño, afectando las partes de su cuerpo, tales como arañazos, golpes, mordiscos, fracturas, moretones, entre otros.

1.2. Negligencia

1.2.1. Se presenta cuando el niño o niña es abandonado por sus padres o algún familiar a cargo o cuando no se le presta la atención adecuada, como la satisfacción de sus necesidades básicas.

1.3. Síndrome de Münchausen por poderes

1.3.1. Este tipo de maltrato, es causado por las personas cercanas al niño, trata de cuando se inventan algún tipo de enfermedad al niño, proporcionándole medicamentos no prescritos, lo cual llega a causar hasta la muerte del menor.

1.4. Maltrato psicológico

1.4.1. Este es un maltrato, necesariamente no tiene que existir golpes, este tipo de maltrato se puede producir con la discriminación, malas palabras, insultos, bulling.

2. PREVENCIÓN

2.1. Prevención primaria

2.1.1. Formación y hacer concientizar cada vez más a los profesiones, que se encargan de atender a los menores.

2.1.2. Intervenir y apoyar para la preparación adecuada del parto, a las mujeres en estado de embarazo.

2.1.2.1. Generar escuelas para padres y adultos, donde se enfoquen en el buen trato a los niños y niñas.

2.1.2.1.1. Promover cada vez más para la prevención de embarazo a temprana edad.

2.2. Prevención secundaria

2.2.1. Identificar situaciones, en diferentes contextos, donde este inmerso el menor, que pueda generar de alguna manera maltrato a los mismos, logrando desarrollar estrategias para mejorarlo.

2.3. Prevención terciaria

2.3.1. Atención en casos que ya fueron generados, es decir atender a los niños y niñas que ya han sufrido algún tipo de maltrato, mediante la ayuda de verdaderos profesionales, que ayuden a sacar adelante, las diferentes consecuencias generadas.

3. CAUSAS

3.1. Están ligadas a diferentes modelos

3.2. Modelo sociológico

3.2.1. Consecuencias de carencia económica y de aislamiento social, que produce el abandono de los niños.

3.3. Modelo cognitivo

3.3.1. Algún tipo de distorsión en la parte cognitiva, por parte de los padres o adultos responsables de los niños, que hacen que se cometan fuertes errores, que producen el maltrato.

3.4. Modelo psiquiátrico

3.4.1. Este tipo de modelo, considera una serie de psicopatologias que atraviesan los adultos responsables de los menores, por diferentes razones en su propia vida.

3.5. Modelo del afrontamiento del estrés

3.5.1. De alguna manera, puede existir una manera inadecuada de sobrellevar las situaciones que le producen estrés a los adultos y resultan desquitandosen con los menores inocentes de todo.

3.6. Modelo del procesamiento de información

3.6.1. La falta de comunicación adecuada entre las familias, hacia sus niños y niñas.

4. CONSECUENCIAS

4.1. Trastornos emocionales

4.2. Trastornos sociales

4.3. Trastornos conductuales

4.3.1. Estos trastornos, pueden dejar secuelas, depende de la importancia, la severidad y la constancia con la que se genere el maltrato, estas pueden ser:

4.3.1.1. Repercusiones graves y negativas en las relaciones de apego del niño y niña.

4.3.1.2. Afectación en la autoestima del menor.

4.3.1.3. En la adolescencia puede generarse problemas de conducta, como fuga del hogar, llegar a autolecionarse, depresión, consumo de drogas, entre otras más.

5. SECUELAS DEL MALTRATO INFANTIL EN ADULTOS

5.1. Para tener en cuenta, algo muy importante:

5.1.1. Muchas veces, las personas tenemos la idea errada, de que el maltrato infantil, como su nombre lo dice, solamente durante el periodo de la niñez, pero estamos muy equivocados, ya que esto puede dejar secuelas muy fuertes e imborrables, que se desencadenan en la vida adulta de la persona, a continuación nombro algunas:

5.1.1.1. Baja autoestima

5.1.1.1.1. Ansiedad y angustia

5.1.1.2. Investigar si al interior de los hogares, puede existir algún tipo de violencia, no sólo al menor sino también a la mujer, encontrando algún tipo de solución.

5.1.1.2.1. Realizar un enfoque hacia las conductas de los adultos, especialmente los padres del menor, ya que esto se podría convertir en violencia que perjudique a los niños y niñas.