El ser humano como una totalidad

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El ser humano como una totalidad por Mind Map: El ser humano como una totalidad

1. Características

1.1. a. Baja cobertura. b. Baja equidad e inequidad en la prestación de los servicios. c. Falta de pertinencia en acciones de salud. d. Uso irracional de la tecnología. e. Baja cobertura de servicios integrales. f. Desconocimiento del enfoque terapéutico de salud familiar. g. Ausencia de coordinación intersectorial e intrasectorial. h. Escasa participación comunitaria. i. Escasa proyección de los recursos humanos en la planificación y desarrollo de trabajos comunitarios. j. Ausencia de proceso de adaptación a los cambios y una escasa visión de la atención integral.

2. Finalidad

2.1. Se orienta a las dimensiones puramente físicas y biológicas del ser humano, sucediendo algo paradójico y desconcertante, se centra en la enfermedad y no en el cuidado de la salud.

3. Dotación del ser humano

3.1. a. Conciencia. b. Inteligencia. c. Voluntad. d. Intencionalidad. e. Afectividad. f. Creatividad. g. Personalidad

4. Características que influyen en el ser humano

4.1. a. Biológicas. b. Psicológicas. c. Sociales. d. Espirituales.

5. Dimensiones

5.1. a. La percepción del Yo. b. La percepción del Otro. c. La percepción El Universo.

6. Procesos sociales

6.1. a. Es parte de un contexto variable. b. El de tipo familiar, donde requiere una estimulación afectiva e intelectiva para el desarrollo cognitivo-afectivo. c. El de tipo poblacional inmerso en una dinámica socio-demográfica que implica un crecimiento poblacional que se manifiesta tanto a nivel global como regional no acorde con el crecimiento económico.

7. Eventos

7.1. a. Localización geográfica. b. El índice de concentración poblacional. c. La densidad poblacional. d. Flujo de desplazados. e. La escolaridad. f. El estado de la vivienda y de los ingresos. g. El de tipo ambiental y socioeconómico

8. Elementos

8.1. a. Adopción de valores. b. Conocimientos. c. Creencias. d. Actitudes.

9. Conductas

9.1. a. Higiene. b. Nutrición. c. Descanso. d. Actividad física. e. Hábitos de compartir.

10. Retos

10.1. a. Los cambios sensoriales. b. Paso de niño o niña a adolescente. c. Paso de adolescente a adulto. d. Paso de adulto joven a adulto mayor.

11. Retos para la atención

11.1. a. El alcance de la autonomía a través de la participación. b. Membresía grupal. c. Solidaridad. d. Tranquilidad. e. Relaciones de ayuda. f. Seguridad personal. g. Autoanálisis.

11.2. h. Valoración. i. Formar parte de un ambiente gratificante. j. La satisfacción de proximidad afectiva. k. La oportunidad de continuar con el aprendizaje y la expresión creativa. l. El desarrollo del talento. m. El proceso de socialización.