DIMENSIÓN ORGANIZATIVA OPERACIONAL

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DIMENSIÓN ORGANIZATIVA OPERACIONAL por Mind Map: DIMENSIÓN ORGANIZATIVA  OPERACIONAL

1. Política Educativa

1.1. Se determina por la política nacional de la educación, el entorno economico y tecnológico del pais

1.2. se fundamenta en dos ejes que son un macro sistema el político y el económico

1.3. sistema politico

2. Políticas informales

2.1. Nacen de la experiencia y dan ciertas restricciones de manera implícita.

3. Las decisiones de los altos directivos

4. Política Institucional

4.1. Observa las situaciones y la estructura de la institución.

5. normas exteriores del entorno

6. Parte del proyecto educativo nacional

7. POLITICA DE RENTABILIDAD

7.1. Buscan el beneficio como una ejecución, es decir el beneficio es mayor que la inversión , los ingresos y el costo que genera el servicio o producto. reducen el gasto y eliminan objetivos estratégicos a largo plazo. esta vision acorta las probabilidades de obtener mejores resultados

7.2. Politicas Financieras: de liquidez y de expansion

8. POLITICA ADMINSTRATIVA

8.1. Debe ser formal, estructurada y escrita para su mejor conocimiento y apego a la misma., asi evitar confusiones e interpretaciones personales

8.2. depende del tipo de dirección

8.3. tipo conservador: paternalista

8.3.1. política de seguridad conservadora y defensiva, se apega al trabajo cuantitativo y no al cualificativo

8.4. centralismo

8.4.1. las decisiones se concentran en la dirección es burocrática, todo cambio y decisiones deben ser aprobadas por la dirección central son lentas, rígidas; es desmotivante para los niveles inferiores, por no poseer autonomía

8.5. política de comodidad

8.5.1. prefiere la rutina, solo buscan las direcciones sin aceptar sus responsabilidades en su labor y función. no fomentan la competitividad, no generan inversión ante las innovaciones para evitar los riesgos.

9. SISTEMA POLITICO

9.1. Politca nacional

9.2. panorama de la educacion

9.3. payecto nacional

9.4. propone los objetivos coherentes con el contexto social, las estrategias, el mercado y la gestión administrativa

10. SISTEMA ECONOMICO

10.1. El mercado, sus necesidades y problemáticas

10.2. la situación económica real en la que la institucional se localiza

11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA

11.1. Política General o Filosofía de Acción

11.2. Toda institución educativa o empresa parte de una política o linea de trabajo

11.3. Genera un objetivo en común, el procedimiento , lo ejecuta y corrige cunado el proceso no lleva al cumplimiento del mismo

11.3.1. Es necesaria la claridad, un plan y una meta, es decir un lugar de partida y llegada

11.4. Partamos del objetivo

12. Políticas formales concepciones escritas y bien definidas

12.1. aseguraran la información y conocimiento y quedan de manera implícitamente autorizadas.

13. POLÍTICAS SOCIALES

13.1. Política participativa están encaminadas a participar de las necesidades de la sociedad

13.2. Politicas de valor añadido, se observa el ganar -ganar, un reparto equitativo de las ganancias en cuanto a lo que conforman las institucion, personal, capital, mercado y pais.

13.3. Se invierte en el persoanl que es el esqueleto de la empresa para que sea eficiente a las necesidades sociales: alumnos, salarios y ganancias..

14. MISIÓN Y VISIÓN

14.1. Mision es una declaracion precisa, expresada en terminos de ejecucion, que describe el resultado general u objetivo de la institucion educativa y debe basarse en necesidades documentadas

14.1.1. características: selectiva, clara y proyectiva

14.2. retoma las politicas educativas, adminsitrativas y sociales

14.3. Visión es la declaracion de metas, valors y aspiraciones de a empresa educativa hacia el futuro

14.4. teniendo clara su función en si misma y haca donde quiere llegar

15. Directivos y funciones

15.1. Una dirección efectiva ayuda a solucionar tareas y proporciona respaldo para el impacto de las dificultades que se generan en las actividades administrativas

15.2. LA CONFORMAN LA AUTORIDAD Y LA RESPONSABILIDAD

15.3. Las funciones de la dirección son: planeación, organización, dirección, control, personal, innovación, comunicación y cooordinación

15.4. Fases de la dirección, mando o autoridad, comunicación y supervisión

16. Departamentos administrativos

16.1. Sistema de administración escolar: SERVICIOS ESCOLARES. CONTROL ESCOLAR, TRAMITES, PROCESOS Y NORMATIVIDAD.

17. Departamento académico

17.1. Se integra como coordinación académica. equipo de docentes, planes y programas, material didáctico

17.2. Evaluacion de los aprendizajes.Evaluacion docente. tutorias. cursos especiales

18. Coordinación psicológica

18.1. El departamento psicopegagogico atiende las areas de la cognicion, emocionales y sociales del alumno.

18.2. Se conforma por un psicologo educativo o clinuco, pedagogos, trabajadores sociales y por maestros en educacion especial

18.3. La función es contrastar los efectos del desequilibrio en el alumno por la afectación de algunos de los ejes del individuo, al departamento académico y al personal docente para manejar las situaciones del aula.

19. Coordinación de atención a estudiantes

19.1. Procuran la comunicación, reglamentación y atención de las relaciones de los alumnos con alumnos y alumnos con docentes.

19.2. La integraba la prefectura lo que ahora se conoce como asesoramiento dirigido, porque están en constante comunicación con el alumno y su familia.

19.3. Loa perfiles son de psicólogos, pedagogos o trabajadores sociales.