Estrategias de Intervención

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Estrategias de Intervención por Mind Map: Estrategias de Intervención

1. Apertura

1.1. Personal

1.1.1. Cognitivo

1.1.2. Afectivo

1.1.3. Relaciones

1.2. Social

1.2.1. Familiares

1.2.2. Económico

1.2.3. Culturales

1.2.4. Religiosos

1.2.5. Políticos

2. Globalización

2.1. Proyectos

2.1.1. Intelectuales

2.1.2. Manuales

2.2. Etapas

2.2.1. Observación

2.2.2. Asociación

2.2.3. Expresión

2.3. Método de Proyectos

2.3.1. Intelectual

2.3.2. Manual

3. Individualización

3.1. Etapas en la Historia

3.1.1. Alumno como Agente Principal

3.1.2. Alumno como parte del Grupo

3.1.3. Enseñanza Programada

3.2. Enseñanza Programada

3.2.1. líneal

3.2.2. Ramificado

3.3. Metodología

3.3.1. Actividad

3.3.2. Socialización

4. Socialización

4.1. Anárquico

4.1.1. Autocrático

4.1.1.1. Democrático

4.1.1.1.1. Responsabilidad Compartida

4.1.1.1.2. Consenso

4.1.1.2. Objetivos Previstos

4.1.1.3. Estructura Jerarquica

4.1.2. Conjunto Infortmal

4.1.3. Número indeterminado de persona

4.2. grupos de más de 20

4.2.1. panel

4.2.2. Conversación Organizada

4.2.3. Team Teacher

4.3. Entre 5 y 20 personas

4.3.1. Torbellino de Ideas

4.3.2. Role Playing

4.3.3. Phillips 66

4.4. Microgrupos de 2 a 5 personas

4.4.1. Entrevista

4.4.2. Discusión

4.4.3. Cotilleo

5. Actividad

5.1. Condiciones

5.1.1. Práctica

5.1.2. Esfuerzo Personal

5.1.3. Planificación Básica

5.1.4. Superación Personal

5.1.5. Evitar memorización Repetitiva

5.1.6. Aplicación de Conocimientos Aprendidos

5.2. Manifestaciones Metodológicas

5.2.1. Individualización

5.2.2. Socialización

5.2.3. Globalización

5.3. Fases

5.3.1. Preparación

5.3.1.1. Objetivos

5.3.2. Desarrollo

5.3.2.1. Tareas

5.3.3. Finalización

5.3.3.1. Sintesis

6. Comunicaión

6.1. ¿Quíen Comunica?

6.1.1. Origen

6.1.1.1. Diferentes Persona

6.1.1.2. Mismo Sujeto

6.2. ¿Qué Comunica?

6.2.1. Naturaleza

6.3. ¿Cómo lo Comunica?

6.3.1. La Forma

6.4. Etapas

6.4.1. Posesión de Idea

6.4.2. Ordenar el Saber

6.4.3. Recibir e Interpretar

6.4.4. Asimilar el Contenido

7. Principios Didácticos

8. Creatividad

8.1. 4 Vertientes

8.1.1. Producto

8.1.2. Medio

8.1.3. Proceso

8.1.4. Persona

8.2. 3 Factores

8.2.1. Intelectual

8.2.1.1. Reflexionar

8.2.1.2. Asociar

8.2.2. Emocional

8.2.3. Inconsciente

8.3. Situaciones

8.3.1. Estimulantes

8.3.2. Bloqueantes

8.4. 4 Vertientes

8.4.1. Producto

8.4.2. Medio

8.4.2.1. Físico

8.4.2.2. Ambiental

8.4.2.3. Social

8.4.3. Proceso

8.4.3.1. Preparación

8.4.3.2. Incubación

8.4.3.3. Iluminación

8.4.3.4. Verificación

8.4.4. Persona

9. Intuición

9.1. Clases

9.1.1. Directa o Real

9.1.1.1. Salida al entorno

9.1.1.2. Estudios de Campo

9.1.1.3. Visitas a Museo

9.1.1.4. Talleres

9.1.2. Indirecta o Virtual

9.1.2.1. Diapositivas

9.1.2.2. Fotografías

9.1.2.3. Programas de Radio

9.1.2.4. Películas de Cine

9.1.2.5. Audiovisuales

9.1.2.6. Cd-Room

9.2. Modalidades

9.2.1. Participación Activa

9.2.2. Participación Pasiva