APRENDIZAJEESTRATEGICOS

1. Ámbitos

1.1. Situaciones reales y poder así examinar con el mantenimiento las modalidades interactivas y discursivas que se utilizan habitualmente en las prácticas escolares.

2. Papel docente o agente educativo

2.1. Activación del self (yo), a través del conocimiento.

2.2. Intercambio de su experiencia y análisis de las prácticas propias en el aula.

3. Concepto

3.1. Son todos los pasos para aprender significativamente de acuerdo a un estilo cognitivo.

4. Dimensiones

4.1. Epistemología

4.1.1. Aprender y enseñar para que los alumnos logren una perspectiva de la realidad.

4.2. Dominio Especifico

4.2.1. Dominar una materia para llevarlo a cabo

4.3. Autonomía

4.3.1. Ser autónomo aprendiendo; ejemplo: desde la perspectiva de un profesor

5. Principios educativos que permiten la promoción en el aula

5.1. Educar de modo integral.

5.1.1. El centro educativo debe ser un lugar de búsqueda permanente del desarrollo integral de la persona

5.2. Educar en equipo

5.2.1. Los padres, los profesores, la dirección del centro, los orientadores, todos deben formar una verdadera comunidad escolar .

5.3. Educar para el compromiso.

5.3.1. Capaces de comprometerse en transformar activamente la sociedad.