SYLLABUS - PSICOLOGIA POLITICA
por KATHERIN SALAZAR
1. En el curso se plantea la estrategia de aprendizaje basado en preguntas (ABP), como proceso constructivista donde el estudiante realiza análisis de unas preguntas contextualizadas alrededor de fenómenos sociales, para resolverlo de acuerdo con los conceptos teóricos abordados en el curso
2. ORGANIZACION DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS POR SEMANAS Y PLAN DE EVALUACION DEL CURSO
2.1. Fase 0
2.1.1. Identificacion del curso ( 25 puntos)
2.2. Fase 1
2.2.1. Fundamentacion Conceptual (100 puntos)
2.3. Fase 2
2.3.1. Apropiación epistémica (125 puntos)
2.4. Fase 3
2.4.1. Modelos y Metodologias (125 puntos)
2.5. Fase 4
2.5.1. Evaluación Final: Contenidos de las unidades 1, 2 y 3 (125 puntos)
3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
4. UNIDAD 3
4.1. Modelos, análisis y práctica de la psicología política
5. UNIDAD 1
5.1. Orígenes, historia y conceptualización de la Psicología Política
6. UNIDAD 2
6.1. Desarrollo del sujeto político, subjetividad y socialización política
7. DESCRIPCION DEL CURSO
7.1. El curso de psicología política centra su reflexión y análisis en la relación entre los procesos psicológicos y los fenómenos sociopolíticos; la incidencia y comprensión de los efectos de la acción política, el desarrollo de la autonomía política en la toma de decisiones, los procesos de organización, la participación que permite trascender de lo individual a lo colectivo y las transformaciones socioculturales que estas generan.
8. PROPOSITO DE FORMACION
8.1. Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que permita analizar los fenómenos sociales, y la interacción con los procesos psicosociales y su accionar en determinados fenómenos sociopolíticos
8.1.1. Resultado de aprendizaje 1: Realizar una aproximación conceptual de la psicología política, conociendo el desarrollo teórico y contextual e identificando sus líneas de investigación y temas de análisis, por medio del análisis de documentos y lecturas.