Diseño de cursos en línea

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Diseño de cursos en línea por Mind Map: Diseño de cursos en línea

1. I Estrategias didácticas para el diseño de cursos en línea

1.1. Manejo del encuadre,

1.2. estructura general del curso,

1.3. aspectos educativos

1.4. y propósitos de aprendizaje, enfocados en: El diseño, Los contenidos y la Didáctica

1.5. Este tópico es realmente importnte y no lo dimensionamos hasta que tenemos que constrir nuestro propio curso

2. II. Materiales multimedia para cursos en línea

2.1. Se trató de generar un ambiente amigable para el estudiante

2.2. se trata de generar unvideo de una práctica en la computadora sobr el manejo de android Studio

2.3. también se recomienda generar una infografía rica en contenido e imágenes, así como en el manejo de URL's que permitan al alumno el enriquecimiento de contenidos

3. III. Elaboración de materiales didácticos

3.1. Se recomienda hacer un prototipado de la clase, para medir tiempos y manejar dialogos En el prototipo utilice la aplicación en línea storyboardthat.com

3.2. La lectura multimedia se realizo en Word y el video en Camptasia Studio 8

3.3. es recomendable especializarce en por lo menosun sofware editor de video y uno de audio para poder generar capsulas multimedia

4. IV. Moodle para docentes

4.1. Creo que todo sirve para enriquecer la labor del docente, aprendí que Moodle tiene muchos recursos que no utilizamos pero que están disponibles para nuestros cursos.

4.2. trabajamos principalmente con los siguientes elementos de Moodle

4.2.1. configurar grupos

4.2.2. foros, Tareas, Glosarios, Exámenes

4.2.3. -Renombrar pestañas,

4.2.4. Subir paginas, URL’s, -Directorios,

4.2.5. Enlazar actividades, Calificador, respaldar cursos

5. Es muy importante el uso de la tecnología, debemos estar capacitados en los últimos avances en el manejo y edición de elementos multimedia, ya que debemos por lo menos estar a la par de nuestros alumnos, los cuales son nativos en la tecnología

6. Conocer Moodle a profundidad es dificil, pero debemos probar e intentar el uso de los elementos que no utilizamos o que son nuevos, sería recomendable tener un espacio de práctica como el que se nos asigno para el modulo IV y seguir prácticando