CONECTIVISMO

1. CARATERÍSTICAS

1.1. Individuo: Conocimiento de redes.

1.2. Aprendizaje: Información de sitios digitales.

1.3. Experimenta a través de la experiencia.

1.4. Cambios constantes.

1.5. Nuevas conexiones y profundidad de aprendizaje.

1.6. Auto organización

2. RECURSOS

2.1. Redes de ordenadores

2.2. Páginas web.

2.3. Mallas de energía eléctrica.

2.4. Redes sociales www.

2.5. Blogs.

3. INICIO

3.1. Rol del maestro.

3.2. Rol del estudiante.

4. IMPLICA

4.1. Diversas áreas del conocimiento.

4.2. Toma de decisiones.

4.3. Adaptación constante.

4.4. Ambientes de aprendizaje.

5. DERIVADO

5.1. CONDUCTISMO

5.2. COGNITIVISMO

5.3. CONSTRUCTIVISMO

6. ES

6.1. Una teoría del aprendizaje que surge de las experiencias e interacciones en conexiones digitales.

7. PRINCIPIOS

7.1. Capacidad de crítica, discriminación.

7.2. Diversidad de opiniones.

7.3. El aprendizaje surge de dispositivos no humanos.

7.4. Conexiones actualizadas para facilitar la continuidad de aprendizaje.

7.5. Toma de decisiones propia.

7.6. Conexión de fuentes de información especializados.

7.7. Habilidad clave: ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos.

7.8. Actualización del conocimiento.