ACTITUDES Y HABILIDADES DEL ESTUDIANTE VIRTUAL
por lidia jimenez fuentes
1. HABILIDADES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO
1.1. La calidad y pertinencia de sus participaciones ayuda a generar cadenas de comunicación que permiten la construcción del conocimiento.
1.2. La comunicación es de manera proactiva, haciendo uso de sus habilidades y ayuda a potenciar la de los demás.
1.3. Escucha con atención. Lee los aportes de los demás y aporta a todos para una mejor comprensión de los temas.
1.4. Reconoce y respeta los roles que sus compañeros asumen dentro del trabajo en grupo y acepta con responsabilidad los propios.
1.5. Llega a acuerdos que favorecen el aprendizaje de todos.
1.6. Comprende la importancia del trabajo en grupo y lo promueve entre sus compañeros como una forma valiosa de aprendizaje.
2. HABILIDADES TECNOLÓGICAS
2.1. Utiliza de manera cotidiana los servicios de comunicación sincrónicos y asincrónicos en su actividad profesional y laboral.
2.2. Utiliza los motores de búsqueda, consulta las bibliotecas digitales, participa en foros de discusión de su área y está inscrito en alguna lista de interés.
2.3. Sigue instrucciones para buscar, descargar, instalar y manejar distintos programas de utilidad en su aprendizaje.
2.4. Practica procedimientos sencillos en su computadora para organizar, almacenar, comprimir, proteger, transferir y recibir información en cualquier tipo de formato.
2.5. Conoce la información básica de su computador sobre requerimientos mínimos de software y hardware.
3. HABILIDADES COMUNICATIVAS
3.1. Observa con frecuencia su correo para leer los nuevos mensajes y los responde de manera rápida y pertinente.
3.2. Lee con atención y periodicidad los aportes que se dan en las discusiones de los foros.
3.3. Fomenta la comunicación y la construcción de conocimiento en colectivo.
3.4. Contribuye con sus comentarios, reflexiones y forma de relacionarse con los demás, a la creación de de una atmósfera de comunicación cálida, informal y de apoyo.
3.5. Identifica los niveles comunicativos que se dan en un curso y actúa en consecuencia al distinguir la diferencia que hay entre una comunicación académica formal y otra mas relajada y espontánea.
3.6. Acuerda con sus compañeros las reglas de juego de la comunicación y contribuye con su actitud al cumplimiento eficaz de las mismas.
4. HABILIDADES ORGANIZATIVAS
4.1. Idea el mejor ambiente de trabajo y utiliza las estrategias que mejor le vayan a su particular estilo. (resúmenes, mapas conceptuales, esquemas, etc.)
4.2. Lee el material del curso considerando los objetivos propuestos, la guía de aprendizaje, los recursos a utilizar y las interacciones a realizar.
4.3. Establece metas de aprendizaje y planea el tiempo para su estudio.
4.4. Busca información para complementar, profundizar o comprender mejor los temas.
4.4.1. Relaciona cada tema con aprendizajes previos y los relaciona con los temas del curso.