Ambiente virtual de aprendizaje y estrategias didácticas
por rosalba gomez
1. PROPÓSITO: EL APRENDIZAJE
1.1. CONTENIDOS
1.2. INTERACCIÓN
1.3. SEGUIMIENTO
1.4. EVALUACIÓN
2. DIMENSIÓN EDUCATIVA
2.1. INTERACTIVIDAD
2.1.1. DOCENTES
2.1.1.1. AULAS ESTRUCTURADAS ORGANIZADAS
2.1.2. E-PORTAFOLIO
2.1.3. ESTUDIANTES
2.1.3.1. CREADOR DEL CONOCIMIENTO
2.2. AMBIENTE ELECTRÓNICO
2.2.1. Top Priorities
2.2.2. Medium Priorities
2.2.3. Low Priorities
2.3. HOSPEDADO EN LA RED
2.3.1. Top Priorities
2.3.2. Medium Priorities
2.3.3. Low Priorities
2.4. ACTIVIDADES FORMATIVAS DE DOCENTES Y ESTUDIANTES
2.4.1. Top Priorities
2.4.2. Medium Priorities
2.4.3. Low Priorities
3. ESTRATEGIAS DIGITALES
3.1. ÁULAS VIRTUALES
3.1.1. MOODLE
3.1.2. BLACKBOARD
3.1.3. CHAMILLOS
3.2. BLOGS
3.3. WIKIS
3.4. FOROS
3.4.1. VIDEO CHAT
3.5. EBOOKS
3.6. PRESENTACIONES MULTIMEDIA
3.6.1. ANIMACIONES
3.6.1.1. VIDEOS
3.7. TAREAS DIGITALES
3.7.1. CUADROS SINÓPTICOS
3.7.1.1. MAPAS CONCEPTUALES
3.7.1.1.1. LÍNEAS DE TIEMPO
3.8. INFOGRAFÍAS
3.9. ENCUESTAS Y EVALUACIONES
3.9.1. QUIZ
3.10. WEBQUEST
3.10.1. JIMDO
3.10.2. WIX
3.11. PORTAFOLIO DIGITAL
3.11.1. JIMDO
3.11.2. BLOGGER
3.11.3. WIKISPACE