LA PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
por Alex Pérez
1. La Planificación
1.1. Es dejar plasmado el plan.
1.1.1. Lo que se hace
2. Para lograr una buena planificación hay que tomar en cuenta lo siguiente:
2.1. Del centro educativo:
2.1.1. La estructura
2.1.1.1. Diseño, distribución de espacios, ambientes, otros.
2.1.2. La cultura organizativa
2.1.2.1. Administrativa, docente, otras
2.2. De la comunidad
2.2.1. La cultura
2.2.2. El idioma predominante
2.2.3. Religiones
2.2.4. Producción y economía
2.3. Del alumno - alumna
2.3.1. Heterogeneidad
2.3.1.1. intereses, expectativas y necesidades
2.3.2. Resistencia al cambio.
2.3.3. Situación familiar
2.3.4. Situación socioeconómica
2.4. De la docencia
2.4.1. Uso correcto del CNB
2.4.2. Utilizar de manera óptima los materiales y recursos.
2.4.3. Compartir y hacer partes para los estudiantes del proceso y desarrollo de la planificación.
3. Plan
3.1. Es una idea preconcebida.
3.1.1. Lo que se piensa
4. Características
4.1. Es nuevo enfoque, no se basa en las expectativas de un aprendizaje por producto y rendimiento homogéneo de todos los alumnos y alumnas.
4.2. La planificación no se puede concebir como una propuesta aislada, ni como una secuencia fija de contenidos para transmitir el día a día, sino que se debe integrar en un plan que brinde la oportunidad
4.3. Tiene como objetivo facilitar la organización de los elementos que orientan el proceso educativo.
5. Proyecto Educativo Institucional (PEI)
5.1. Área curricular
5.1.1. Bimensual Semanal Diario
5.1.2. Unidades Centros de interés Bloques de aprendizaje Proyectos