ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA

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ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA por Mind Map: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA

1. 1. El siglo pasado y primeras décadas: A los asilos y hospitales les correspondió realizar una importante en la protección y cuidado de la niñez abandonada.

2. 2. Siglo XVIII: El hospicio una de las instituciones mas conocidas de Bogota fue fundada en la primera mitad de siglo.

3. 3. Siglo XIX: Modelo de atención de las salas de asilo provino de Francia cuyos precursores fueron cochin, el pastor oberlin y Mme . Millet.

4. 4. 1844: Se habla por primera vez la creaacion de las salas de asilo asignadas

5. 5. 1851: Por primera vez realizaron actividades pedagógicas y recreativas para niños menores de 6 años en la escuelita campestre de Yerbabuena.

6. 6. 1870:Entran a reglamentar ya definir organicamente estas salas.

7. 7. Finales del siglo XIX: Los primeros misioneros Alemanes pedagógicos comenzaron a difundir y promocionar las ideas de Federico Froebel.

8. 8.1900: Jose Manuel organizo en Colombia el primer establecimiento de preescolar.

9. 9. En la primera década del siglo:Funcionaban aproximadamente 30 centros preescolares en el país, la mayoría eran privados.

10. 10. 1914:El gimnasio moderno fue fundado por Agustín Nieto Caballero, se constituyo en la iniciativa mas importante de la educación privada a comienzos de este siglo.

11. 11. 1917: Se creció el instituto pedagógico Nacional , cuyo propósito era preparar maestros para la escuela superior y normal, se aprobó la creación de una sección especial para formar maestros.

12. 12. 1923:Las condiciones sanitarias y de atención eran tan criticas que en este año, el 27 % de los niños que ingresaban morían .

13. 14.1935: En Colombia funcionaba aproximadamente 280 establecimientos preescolares en su mayoría privados donde trabajaban 315 maestros que atendían a 12.120 estudiantes.

14. 15.1936: Radker tuvo que viajar Alemania donde entro a un periodo llevándolo a su cierre temporal.

15. 16. 1939: Cuando se establece el decreto 2101 del ministerio publica, el cual define y caracteriza la educación infantil donde reciben niños entre 5 y 7 años su objetivo principal es crearle hábitos necesarios para la vida.

16. 17. 1946: Se dicta la ley 83 se denominada como código del niño o ley orgánica de la defensa del niño. Se empezó a observar las primeras señales de un fenómeno que con los años se hacia notorio.

17. 18.1956: Se volvió a reabrir con el nombre de instituto de Educación preescolar, origen al actual programa de educación preescolar de la universidad Pedagógica Nacional.

18. 19. Antes de 1962: No existieron normas especificas para crear y poner en funcionamiento preescolar mediante la resolución 1343 de ese año, se entro a reglamentar por primera vez las inscripciones.

19. 20.1968: En el gobierno de Carlos Lleras Restrepo, se crea el instituto Colombiano de Bienestar Familiar para proveer protección al menor y procurar la estabilidad y bienestar familiar.

20. 21. 1976: El decreto 088 de MEN, se incorpora por primera vez la modalidad de preescolar. El ministerio de educación Nacional se crea la division de Educación preescolar y Educacion especial. Se habia considerado como algo que no tenia mayor incidencia en la formación y desarrollo del niño.

21. 22. 1978: Se crea la carrera de Licenciatura en Educación preescolar en la facultad de Educación de la universidad pedagógica Nacional.

22. 23.Siglo XX: Era la institución capitalina mas importante y en ella se recluían la mayoría de los niños huérfanos o abandonados.

23. 24.1977-1978: El currículo de la Educación preescolar comenzó a gestarse, tomo conciencia sobre la necesidad de darle modalidad unos lineamientos para regular, orientar y organizar la actividad educativa y pedagógica de un establecimiento preescolar.

24. 25. 1984: La educación preescolar se rigió por algunos modelos curriculares, a partir de ese año mediante el decreto 1002.

25. 26.1987 : Se dio a conocer el segundo documento, en donde se precisan las áreas y temas relacionadas con el preescolar. Se realiza un convenio entre los ministerios de EN, de salud y ICBF.

26. 27. 1989: El gobierno nacional se suscribe a los terminos y principios de la convencion sobre los derechos del niño adoptada por las naciones unidas.

27. 28. Decada de los 90: Se pudo observar cambios del gobierno con respecto a la atención y preocupación por la población infantil en Colombia. Declaración mundial sobre la supervivencia la protección y el desarrollo del niño.

28. 29. 1991: La ley 12 habla de los compromisos adquiridos por el país en la convención internacional sobre los derechos de la niñez adoptada por las naciones unidas, una nueva ética y cultural a favor de la infancia.

29. 30. 1991-1994:Fue un diagnostico de la realidad social, económica, física y educativa del niño Colombiano menor de 7 años y conjunto de propuestas con respecto a esta población. El gobierno de cesar Gaviria, se convirtió en el programa de la secretaria de Educación del país.

30. 31. 1994: Segundo congreso pedagógico Nacional organizado por Fecore en nombre de ese año, para la promulgación de la ley 115 conocida como ley general de educación.

31. 13. Decada de los 40: Se consolido el modelo higienista norteamericana en Colombia dentro de los procesos educativas la nutrición y otros aspectos vinculados a la seguridad social. Se crea la carrera de Licenciatura en Educación preescolar en la facultad de Educación de la universidad pedagógica Nacional.