ESTUDIO ESCARLATA

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ESTUDIO ESCARLATA por Mind Map: ESTUDIO ESCARLATA

1. Sherlock Holmes, recibe una carta, de parte de Tobías Gregson, donde le narra detalles del asesinato de Enoch J Drebber y le solicita se presente para resolver el caso.

2. Por la mayor o menor manipulación de variables.

2.1. (EXPERIMENTAL) Reunió cenizas de cigarrillo para comprobar la marca

2.2. (NO EXPERIMENTAL) Midió entre pisadas y los pies a los que estaba inscrita la frase de Rachel.

3. Por la naturaleza de los datos y la información.

3.1. (CUALITATIVA) Examinó con gran atención el cadáver, INV. ACCIÓN;Comprueba que la sangre no pertenece a el infiriendo que es del asesino en caso de existir,revisa sus zapatos y olor. EST. DE CASO; Comenta con los demás detalles que pudieron observar.

3.2. (CUANTITATIVA) Examina con una cinta métrica y un gran cristal de aumento la habitación continua,cuidando la distancia entre señales, que solo apreciaba el.

4. En función del proposito.

4.1. (BASICA)Obtiene detalles del asesinato por medio de la carta de Gregson,como que no fue un robo,no sabe causa de la muerte,hay sangre pero no del muerto.

5. Por su nivel de profundidad.

5.1. (EXPLORATORIA) Contemplo suelo,cielo,casas del frente y lineas de las verjas.

5.2. (DESCRIPTIVA) Indago un poco más como cantidad de coches de alquiler que llegaron, para saber como llego ahí el personaje muerto.

5.3. (EXPLICATIVA Y CORRELACIONAL) Observo detenidamente de derecha a izquierda, de la cocina a la despensa, las paredes,las manchas y su acomodo.

6. Por los medios para obtener los datos.

6.1. (CAMPO) Solicita nombre y dirección del guardia,para así entrevistarlo directamente.

7. Según el tipo de inferencia.

7.1. (MÉTODO ANALÍTICO) Holmes después de revisar parte por parte de la investigación va articulando uno a uno los hechos para llegar a la conclusión asertiva de que el asesinato fue perpetuado por el cochero, por medio de envenenamiento, como venganza o castigo por la muerte de Lucy.

7.2. (MÉTODO HIPOTÉTICO)Crea hipótesis con los hechos observados.