ACTIVIDAD 2 María Vivian Saavedra Santa Mapa Mental

1. OVA

1.1. Recursos Digitales

1.1.1. Facilitan el aprendizaje

1.1.1.1. Útiles e indispensables para los SGA

1.2. Características

1.2.1. Globalidad

1.2.2. Flexibilidad pedagógica

1.2.3. formalización

1.2.4. Personalización

1.2.5. Reusabilidad

1.2.6. Compatibilidad

2. SGA

2.1. Software para la creación de cursos y sitios web

2.1.1. Permite la realización de procesos dinámicos e innovadores.

2.1.1.1. Materials

2.1.1.2. Personnel

2.1.1.3. Services

2.1.1.4. Duration

2.1.2. Ejemplo

2.1.2.1. Black Board Academic Suite, Chamilo, Moodle, Sakai.

2.2. Actores

2.2.1. Administrador

2.2.1.1. Responsable principal del buen funcionamiento.

2.2.1.2. Crea, Actualiza y Elimina.

2.2.1.3. Cursos, usuarios y herramientas.

2.2.2. Profesor

2.2.2.1. Administra

2.2.2.1.1. Contenidos temáticos, grupos de trabajo, chats, anuncios, enlaces, test, foros, calendario

2.2.3. Estudiante

2.2.3.1. Consulta contenidos, calendario y enlaces.

2.2.3.2. Edita información personal, participa en grupos de trabajo y crea documentos.

2.3. Caracteristicas

2.3.1. Aumenta la calidad y cantidad de los materiales y recursos de aprendizaje

2.3.2. Mejora la comunicación entre docentes y estudiantes para contribuir al aprendizaje

2.3.3. Flexibiliza y controla el tiempo de estudio

2.4. Criterios para su evaluación

2.4.1. Herramientas de aprendizaje

2.4.1.1. Comunicación, productividad, y participación del estudiante.

2.4.2. Herramientas de soporte

2.4.2.1. Administración, distribución del curso y diseño del plan de estudio.

2.4.3. Especificaciones técnicas

2.4.3.1. Software y Hardware, Pricing/Licensing.

3. Realizado en: www.mindmeister.com

4. LEM (2018)

4.1. Team Members

5. AVA

5.1. Rayón, Ledesma & Escalera(2002)

5.1.1. Soportan la Educación a Distancia

5.1.1.1. Contempla aspectos pedagógicos y tecnológicos

5.1.2. No requiere espacio y tiempo simultáneo

5.1.2.1. Se desarrollan, capacidades, competencias y valores

5.2. Refleja 3 Elementos

5.2.1. Profesores y Estudiantes

5.2.1.1. Desarrollan procesos de aprendizaje

5.2.2. Sistema de Gestión de Aprendizaje

5.2.2.1. Desarrollo de competencias

5.2.3. Curriculo

5.3. Entornos

5.3.1. Conocimiento

5.3.1.1. Contenidos y actividades interactivas y amigables para el aprendizaje

5.3.2. Colaboración

5.3.2.1. Trabajo colaborativo con experiencias de aprendizaje

5.3.2.1.1. Foros, Wikis, chats

5.3.3. Asesoria

5.3.3.1. Resolución de dudas, retroalimentación y revisión de activiades

5.3.4. Gestión

5.3.4.1. Adecuada adminstración de las tareas

5.3.4.1.1. Profesores

5.3.4.1.2. Estudiantes

5.3.5. Experimentación

5.3.5.1. Contempla los contenidos